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청소년문제행동. 학지사.
한준상(2002). 집단따돌림과 교육해제. 집문당.
홍준표(2002). 집단따돌림의 진단 및 치료방안. 집문당. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단 따돌림의 원인
가. 개인 심리적인 원인
나. 가정적인 원인
다. 학교적
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폭력예방재단,『청소년유해간행물 모니터활동 결과보고서』(1997)
청소년보호위원회한국청소년단체협의회,『청소년보호법과청소년단체의역할』
(1997) 1. 들어가며...
2. 우리나라 학교폭력의 실태
3. 외국의 학교폭력 발생 원인(서구
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관심과 애정이 가장 중요, 따뜻한 관심과 애정만이 우리 청소년들을 건전한 사회 성원으로 정착, 발전시킬 수 있다. 1. 집단따돌림의 개념과 형태
2. 집단 따돌림의 특징
3. 집단 따돌림의 원인
4. 집단 따돌림의 실태 및 현황
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집단 심리적 측면에서의 접근
1) 이질적인 것을 거부하는 심리
2) 동조행동심리
3. 사회심리적 측면의 접근
Ⅲ. 왕따(집단따돌림)문제의 실태
1. 청소년 폭력예방재단 상담자료
2. 청소년 대화의 광장 설문조사 자료
3. 교육부 통계 자료
4
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청소년상담전화 ; 1588-0924)
한국청소년문화연구원 www.youth.re.kr
한국청소년학회 www.kyra.or.kr Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.집단따돌림의 의의
2.집단따돌림의 실태
3.집단따돌림의 사례
4.집단따돌림의 특성 및 유형
5.집단따돌림의 원인
6.집단따
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폭력 근절을 위한 토론회.
김준호 외(1999),청소년의 집단 따돌림에 관한 연구, 한국형사정책연구원.
김한태(2001),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안
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따돌림의 유형
3. 집단따돌림의 실태
4. 집단따돌림이 피해 학생에게 미치는 영향
Ⅲ. 선행연구의 결과 분석
1. 사회, 문화적 요인
2. 교육적 요인
3. 가정적 요인
4. 개인적 요인
Ⅳ. 연구 방법
제 1절 연구의 대상 및 연
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방안2001 경일 여자고등학교
학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드북2004 황경식
헬스비전21 건강교육개발원, 금연교실 2000 CD자료, 2000
창원시 청소년종합상담실. 『학교폭력 실태 및 대처방안』1997.
http://www.youth.go.kr/main/default.htm ( 청소년 보
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폭력 근절을 위한 토론회.
김준호 외(1999),청소년의 집단 따돌림에 관한 연구, 한국형사정책연구원.
김한태(2001),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안
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폭력 근절을 위한 토론회.
김준호 외(1999),청소년의 집단 따돌림에 관한 연구, 한국형사정책연구원.
김한태(2001),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교 학교폭력의 실태와 대처방안
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집단 간의 갈등이 왜 사회적으로 문제가 되는지 말하시오.
자신이 친구를 선택하는 기준은 무엇인지 말하시오.
정보화 사회가 진행됨에 따라 커지는 세대 간 격차와 소외감을 해소할 수 있는 방안을 말하시오.
출신 지역의 문화재에 대해
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및 공공 분야에서 심리과학의 사회적 역할을 확대하는 데 기여하고자 합니다. 학교 현장과 지역사회에서 아동·청소년의 정서 및 행동 문제를 조기 발견하고 개입하는 프로그램 개발에 참여하며, 정신 건강 증진과 학교폭력 예방 등 사회 문
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청소년지도사 직무와 관련된 교육이나 자격증이 있습니까?
[27] 본인이 생각하는 좋은 청소년지도사는 어떤 사람입니까?
[28] 청소년과 신뢰를 쌓기 위한 구체적인 방법은 무엇입니까?
[29] 청소년의 자발적 참여를 유도하기 위한 방안은
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청소년 범죄에 대해서 처벌을 강화해야 하는가? 말아야 하는가?
범죄자의 신상공개에 대한 개인의 견해는?
데이트폭력의 원인과 해결방안
- 젠더폭력예방법 및 해결방안
수사권조정 찬반
조현병 환자를 온정적으로 대우해야 하는지 무관용으
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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