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원천, 성취와의 관계, 긍정적 측면과 부정적 측면 및 바람직한 자긍심에 대하여 기술해 보았다. Reasoner(1982)는 자긍심이 높은 사람과 낮은 사람을 비교하면서 자긍심이 높은 사람은 자기 자신과 타인을 잘 수용하며 타인의 능력과 자신의 능력
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바람직한 인간상으로는 ‘홍익인간’을 내걸었다. 그러면서 ‘바람직한 홍익인간상’은 다음과 같은 3가지 요소를 포함하고 있다고 보았다.
참고문헌
▷ 김허남(1998), 바람직한 한국 : 홍익인간 이념 실천 방안, 서울 : 삼보사
▷ 김현선(1999),
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발달의 이론, 서울: 중앙적성출판사. 1. 고전적 조건화(classical conditioning)
2. 조작적 조건화(operant conditioning)
3. 사회 학습 이론
1) 도덕적 행동의 원천
2) 도덕적 가치의 본질
3) 자아 효능감(self efficacy)
4) 사회 학습 이론에 대한 요약
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바람직한 실현을 위한 방안을 공동적으로 모색해가는 과정 또한 학술적 연구작업에 버금가는 보람과 긍지를 우리에게 돌려줄 것으로 믿는다.
참고문헌
김남천, 문학과 구술문학 고백체문학 문학운동 문학적픽션
마르트 로베르, 김치수·이윤
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바람직한 사회를 건설하여야 한다.
그리하여 기업은 사회에 대한 책임과 의무를 성실히 이행함으로써 사회발전의 견인차 역할을 수행해야 할 것이다. Ⅰ. 기업윤리의 정의
1. 기업윤리(Business ethics
Ⅱ. 기업윤리의 부상 배경
1. 국제
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