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있는 용기의 씨앗을 마음에 심을 수 있었다고 생각한다. 두 사람의 성장가능성을 기대하게 만드는 결말이 청소년 소설답다는 생각도 들었고, 개인적으로도 마음에 들었다. 이런 결말이 최근에 읽었던 베스트셀러 연애소설보다 나를 더 설레
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찾아가던 싱클레어의 청소년기의 데미안은 ‘자아’였고, 자기 자신을 것이다. <데미안>을 읽는 모든 독자에게도 데미안은 ‘나’를 찾아가는 여정의 목적지로 이끌어줄 우리 자신의 일부이지 않을까 생각해본다. 독서감상문
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소설 『타인의 방』을 읽고 독후감을 작성해보는 시간이었다. 언제나 그랬듯이 글의 끝매듭 짓기는 항상 어렵다. 하지만 다시 마음을 가다듬고 생각한다. 의식의 흐름대로 남기자고 말이다. 이렇게 독후감으로 남겼다고 해서 그 사람에 대해,
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소설연구 / 민음사(1989) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 염상섭의 생애
Ⅲ. 염상섭의 소설관
Ⅳ. 염상섭 문학의 성격
Ⅴ. 염상섭이 애용했던 어휘들
Ⅵ. 염상섭의 삼대 줄거리
Ⅶ. 염상섭의 삼대 독후감
Ⅷ. 두 파산 줄거리
Ⅸ. 두 파산 독후감
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될 것같은 느낌이 든다.내 주위에 데미안 같은 사람은 아직 없지만 이 소설이 나에게 데미안과 같은 존재가 되었으면 한다. 1. 데미안 책 소개
2. 소설 데미안의 특징
3. 줄거리 요약
4. 가장 인상깊었던 문장
5. 느낀점 (독후감)
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소설 안에 볼거리를 풍부하게 할 수 있었던 것이다.
2. 3. 영화적 표현기법 실험의 의의와 소설적 한계
1920년대 후반부터 1930년대 후반에 이르는 동안 발표된 영화소설은 문자-미디어와 영상-미디어가 혼성된 글쓰기 양식이다. 이것은 영화로
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안에서 모든 것을 완결 짓는 수법 등은 취유부벽정기가 가지고 있는 가장 확실한 다른 작품들과는 구분되는 매우 완벽한 구조를 보이고 있다. 김시습은 실제로 살지는 않지만 자신의 의사를 대변하는 소설속의 대리인을 통해 자신이 사회에
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소설단원의 시점 분석과 작품 해석 」, 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1996.
이재건, 「시점을 통한 소설 교육 연구」, 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2000.
이경희, 「중학교 소설 지도방안 연구-제7차 교육과정을 중심으로」,
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안정성은 존재한다. 정상적인 남녀 간의 사랑에서는 삼각관계는 완전할 수 없는 관계이다. 소설에는 잔잔하게 표현하였지만, 기본적으로 어느 하나가 꼭 양보해야하는 상황과 그 인물들이 형제라는 설정은 비극적인 사건을 암시한다. 즉 세
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소설 <시인>에서도 글의 서사적 흐름을 위해 구전설화 그대로를 말하는 것이 아니라, 작가가 내용을 재구성했다는 것을 알 수 있었다.
그러나 무엇보다 중요한 것은 김삿갓 구전에 대한 진실성 유무와는 별개로 국문학도인 우리는 그를
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주요 주제
3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지
4.등장인물과 상징성
4.1 주요 등장인물
4.2 상징성
5.문체와 언어
5.1 문체와 특징
5.2 언어 사용 방식
6.독후감
6.1 작품 감상
6.2 작품의 의의
6.3 작품의 장단점
6.4 추천 이유와 대상
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학 작품 속에서 드러난 당시 시대와 우리의 현실을 더욱 객관적으로 바라볼 수 있다. 그러나 근대사회를 객관적으로 드러내기 위해 근대사회 속에서 소외당해 고독한 자아를 다시 한번 소외시켰다는 데에도 관심을 가질 필요가 있다. 근대사
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소설과 자기개발서를 즐겨 읽습니다. 소설을 읽다보면 다른 사람의 삶을 간접적으로 살아보면서 상상하며 읽는 재미가 무엇과도 비교하기 힘든 즐거움입니다. 안 풀리는 문제가 있을 때도 가볍게 소설책을 손에 들면 생각지 못했던 아이디어
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소설과 자기개발서를 즐겨 읽습니다. 소설을 읽다보면 다른 사람의 삶을 간접적으로 살아보면서 상상하며 읽는 재미가 무엇과도 비교하기 힘든 즐거움입니다. 안 풀리는 문제가 있을 때도 가볍게 소설책을 손에 들면 생각지 못했던 아이디어
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독후감
5.1 서론
5.1.1 책 소개
5.1.2 주제 소개
5.1.3 목차 소개
5.2 본론
5.2.1 마리아의 인생에 대한 변화와 선택
5.2.1.1 11분 동안의 대화를 통한 마리아의 성장
5.2.1.2 마리아의 변화를 이끈 선택과 그 의미
5.2.2 시간과 인생의 의미
5.2.2.1 11분
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