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서 상급학교 입시가 극히 중요한 경우에
는 성적의 현실적 가치는 이루 말할 수가 없을 정도임. 1.학업성취 격차의 정의
1.1 개념
1.2 중요성
1.3 이론
2. 학업성취 격차의 원인 : 학교 내 요인
3. 학업성취 격차의 원인 : 학교 외
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있다. 도농간의 차이는 이러한 모든 요인을 포함하고 있다.
우선 지능이 학업 성적에 미치는 영향은 0.5～0.6 정도의 상관도를 갖는 것으로 밝혀졌다. 그런데 지능과 학업 성적의 상관도는 연령이 높을 수록 줄어든다. 지능에 따라서 환경에 대
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학업성적…………………………………6
4. 연구문제 ……………………………………………8
Ⅲ. 연구방법 및 절차……………………………………9
1. 연구방법 및 절차…………………………………9
Ⅳ. 결 과………………………………
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서 1등(전과목 평균)을 할 정도로 공부를 잘 하는 어린이었다. 이러한 결과가 말해주는 것은 물론, 부모의 학력이나 아동의 지능 지수에 따라 학업성취의 차이가 있겠지만, 부모의 허용과 권위적인 양육 방식을 적절하게 사용하면 자녀의 학업
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학업성취검사
3. 참고 문헌
● 이용남 외, 신교육심리학, 학지사, 1999.
● 이달석, 교육심리학, 학지사, 1997.
● 서울대학교 사범대학 교육연구소, 한국교육심리검사총람,
프레스빌, 1997.
● 강봉규 외, 교육심리학원론, 교육출판사, 2005.
● 김동
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서 ‘공감 기반 디자인 사고력’을 키울 수 있었습니다.
앞으로 저는 기술을 위한 디자인이 아니라, 사람을 위한 기술 디자인을 구현하고 싶습니다. 그 첫 걸음을 KAIST 산업디자인대학원에서 시작하고자 합니다. 학문적 깊이와 현장감 있는 연
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대학원은 이러한 제 여정을 이어갈 수 있는 최적의 공간이라고 생각합니다. 특히 디지털 유산, 인터랙티브 콘텐츠, AI 기반 문화 콘텐츠 분석 등 다양한 분야에서 이뤄지는 융합형 연구는 제 학문적 목표와 맞닿아 있습니다. 저는 이곳에서 텍
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*부모의 양육태도를 수용적, 자율적으로 지각할수록 전반적인 학업적 자기효능감 높아짐.
*수용적 태도와 자기조절 효능감 및 전체 학업적 자기효능감 간의 상관 매우 높음.
*상관은 높지 않으나, 부모의 성취압력을 높게 지각할수록 자신감
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서적인 문제 1. 개념
-무단결석
-학업중단
2.발생요인
- 초등학생의 학업중단의 원인
- 중학생의 학업중단의 원인
- 일반계학생의 학업중단의
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대학원 과정에서 교수님의 지도 아래 실험 설계 능력과 생물정보학 기반 데이터 해석 능력을 심화하고, 해외 저널 게재와 학술대회 발표를 통해 독자적인 연구 역량을 구축하고자 합니다.
장기적으로는 유전자 기반 맞춤형 치료제 및 미생물
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