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업에 질적인 성정을 추구할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
서재근. “민간경비의 육성과 방범능력 증대방안 연구”. 한국형사정책연구원. 1991
설제윤, 경찰과 민간 경비의 공조체제를 통한 방범활동 강화방안에 대한 연구,
동국대학교 대학원
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원)에서 2학기(240시간) 이상의 학교사회복지실습 (학기 중 실습만 인 정)을 이수한 자
4. 대학(원)에서 학교사회복지론, 아동복지론, 교육학 관련 교과목을 모두 이수 한 자
5. 사회복지사업법에서 인정하는 사회복지기간에서 학교사회복지 실
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원들 역시 1년에 한번씩 정기적인 교육을 통한 사내의 시험제도를 채택하여 인사고가에 반영하고 있다. 그리고 선진적인 기술도입을 위해 파트별(현장직, 사무직등) 우수인원 선발을 통해 미국, 일본 및 유럽 2년간 대학원과정과 업체현장방
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대학원 박사과정 개선을 위한 제언", 「대학교육」 제23호, 1985, pp. 61-67.
이용남, "교수수업부담 적정화", 「대학교육」, 제82호, 1996.
이종재 외, 「한국대학의 성장유형과 학과분화에 관한 연구」, 서울: 한국대학교육협의회, 1990.
이현청, 「고
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than female student at studying-achievement. The reasons are male students are more active and interested in lecture of physical education than female students. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
1. 멀티미디어 수업과 학업성취도
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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대학원.
김아진(2009). V. Lowenfeld 미적 표현 발달단계에 비추어본 우리나라 아동 선묘화 표현특징. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
박광희(2010). 로웬펠드 사상에 기초한 유아미술에 관한 연구. 석사학위논문, 수원대학교 대학원. Ⅰ.
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, 양육스트레스와의 관련성 탐구. 한국영유아보육학, 86, 307-329
허승환(2009). 두근두근 놀이수업. (주)시공미디어
황경택(2011). 주제별 생태놀이. 황소걸음 - 목차 -
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구방법
3. 예상되는 연구결과
4. 참고문헌
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학과 교육과정
V. 발달심리학과 교육과정
1. 피아제의 인지발달이론
2. 비고츠키의 사회문화이론
3. 개인차와 교육과정 설계
VI. 학습이론과 교육과정 설계
1. 학습동기와 교육과정
2. 기억과 정보처리 이론
3. 전이와 적용의 원
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업무
및
포부
전인간호와 직접간호 제공의 기회가 많고 최신 의료 정보 습득이 필요한 중환자실에서 근
무하고 싶습니다. 임상에서 5년의 실무 경험을 쌓은 다음, 대학원에서 중환자 전문 간호를
전공하여 상급 지식을 바탕으로 더 신뢰성 있
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원.
성민선 외, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사,2004
Thomson. C(2020). Social Welfare & Education. Seattle W
최인욱. 학교사회사업의 도입을 위한 부산지방 고교생 생활실태 분석. 부산대학교 대학원 석사학위논문. 1985
정장섭, 초등학교 학교사회복지
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