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적극 참여하여 사회여론을 조성한다. 1. 학교폭력 상담의 중요성
2. 목적에 따른 학교폭력 상담 구분
1) 예방상담
2) 위기상담
3) 추수상담
3. 학교폭력 상담의 전문성
1) 학교폭력 상담자의 역할
2) 학교폭력 상담자의 전문기술
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1]학생들은 학습 권리와 능력이 학습과정의 핵심이다.
[2]프로젝트 수행은 교과내용의 핵심 학습 요소이다.
[3]실제적 주제의 심층적 탐구가 되게 한다.
[4]학습, 자기관리, 프로젝트 관리 등을 위해 다양한 도구와 기술사용이 필요하다.
[5]결과
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1999), 교수학습이론의 이해, 서울: 학지사
○ 왕경수 외, 교수 설계이론, 원미사
○ 임철일(2000), 교수설계이론 -학습과제 유형별 교수전략, 교육과학사
○ C.M. 라이겔루수, 박성익·임정훈 역(1993), 교수설계의 이론과 모형(4장), 교육과학사
○ D.
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특징
Ⅳ. P2P의 구현방식
1. P2P 구현 방식으로는 냅스터를 예를 들 수 있다
2. P2P 구현 방식으로는 Gnutella를 예를 들 수 있다
Ⅴ. P2P의 서비스업체
Ⅵ. P2P의 수익모델
Ⅶ. P2P의 문제점
Ⅷ. P2P의 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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필요하겠지만, 이때 잊어서는 안 될 점은 제휴기간동안에 타사의 기술을 자신의 것으로 체화시켜 제휴가 끝나는 시점에 독자적으로 실행할 수 있도록 만들어야 한다는 것을 명심해야 할 것이다. 1. 서설
2. 사례를 통한 경영전략(다음)
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웹기반 프로그램을 활용해서 일정 시간 동안만 컴퓨터를 사용하도록 지도한다.
③ 전문상담기관과 연계하여 지도.
④ 가정과 연계하여 지도.
132. 방과후 특기 적성 교육 활성화 방안
① 새롭고 참신한 교육내용을 통해 학생의 관심사와 필요
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1. 인터넷 마케팅의 정의
가. 인터넷 마케팅의 정의
나. 전통적 마케팅과의 차이
다. 마케팅 도구로써 인터넷
라. 마케팅 패러다임 변화
2. 인터넷 공동체의 이해
가. 인터넷 철학과 사상
나. 인터넷 문화
다. 인터넷 기술환경
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1. 인터넷 마케팅의 정의
가. 인터넷 마케팅의 정의
나. 전통적 마케팅과의 차이
다. 마케팅 도구로써 인터넷
라. 마케팅 패러다임 변화
2. 인터넷 공동체의 이해
가. 인터넷 철학과 사상
나. 인터넷 문화
다. 인터넷 기술환경
라. 인터넷
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1. 인터넷 마케팅의 정의
가. 인터넷 마케팅의 정의
나. 전통적 마케팅과의 차이
다. 마케팅 도구로써 인터넷
라. 마케팅 패러다임 변화
2. 인터넷 공동체의 이해
가. 인터넷 철학과 사상
나. 인터넷 문화
다. 인터넷 기술환경
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컴퓨터 화면 앞에서 학습자가 별로 할일이 없는 콘텐츠는 학습자에게 외면을 당한다는 것이 변하지 않는 진리라는 점일 것이다.
참고문헌
한국교육개발원(1992). 코스웨어 설계 입문서. 한국교육개발원
한국교육학술정보원(2004). 원격교원연
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