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컴퓨터와 국어교육
가. 정보탐색
나. 정보검색
다. 웹활동
2. 매체 언어의 수용형태
1). 국어교육에서의 매체 언어 실행방안
2). 매체 언어 관련 국어 교육과정 지도내용
3. 매체 언어의 교재화 방안
4. 하이퍼 텍스트 읽기 전략
III. 결론
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4) 효과 집중
8. 확대법
1) 크게 한다
2) 늘인다
3) 강조, 확대
4) 일반화, 추상화
5) 기능 전환
9. 축소법
1) 작게 한다
2) 짧게 한다
3) 가볍게 한다
4) 농축한다
10. 복귀법
11. 망각법
12. 자기 연마법
Ⅲ. 미술과 발상지도의 과정
1. 준비단
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4) 중국
5) 국제합의
2. 한국의 사이버 경찰
3. 한국의 사이버 경찰의 활동 상황
1) 사건 관할
2) 수사 방법
3) 국가 공조
4. 사이버 범죄
1) 컴퓨터크래킹
2) 바이러스 유포
3) 인터넷상의 음란정보
4) 사이버 명예훼손
5) 사이버 저작권 침
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QR코드
2) QR코드의 역사
3) QR코드의 장점
4) QR코드의 구조 및 형태
5) QR코드의 주요용도 및 활용성
2. 본인의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는 QR코드를 만들어서 첨부
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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4. 교육과정에 대한 교사의 전문성을 발휘하기 위한 것이다
5. 교육내용에 대한 학생의 선택권을 확대하기 위한 것이다
6. 학생의 직접적인 체험활동이 이루어지도록 하기 위한 것이다
7. 학생의 자기 주도적인 학습 능력을 신장시키기 위한
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진화하고 있습니다. 이러한 시스템은 개인의 생산성과 창의성을 극대화하는 중요한 도구로 자리잡고 있습니다. 1. 컴퓨터 시스템의 종류
1.1 개인용 컴퓨터(PC)
1.2 서버 시스템
1.3 임베디드 시스템
1.4 메인프레임 시스템
1.5 슈퍼컴퓨터
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4년 동계 학술발표회자료집 2004.2,pp. 250~256
이주섭, 개정 초등 국어 교과서의 주요 특징 고찰-1,2학년을 중심으로, 韓國言語文學(69집), 2009.06
조재수, 중학교 국어교과서의 수필작품 분석: 통일성과 연결성을 중심으로, 부산대학교 교육대학원
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4%EB%93%9C
컴퓨터의 이해, 김강현외공저, 2018, 한국방송통신대학교출판문화원
컴퓨터와 IT기술의 이해, 최윤철외공저, 2016, 생능출판사
컴퓨터개론 및 활용, 최원범, 2019, 학진북스 1. 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 이내로 서술하라. (
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4. 협력 학습이 가능하다
5. 인터넷의 홈페이지 등을 통하여 자신의 능력을 전 세계 사람들에게 보여 줄 수 있고, 그것에 대하여 피드백을 받을 수 있다
Ⅳ. 사이버와 사이버윤리
Ⅴ. 사이버와 사이버시위
1. 통신질서확립법 반대 온라인
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4.청소년 가출 문제
5.청소년 학교폭력 문제
6. 청소년 컴퓨터(인터넷)중독 문제
Ⅲ. 청소년문제의 제도적 해결방안(기타)
1) 어려운 청소년 지원강화
2) 청소년 유해환경 정화
3) 청소년비행의 예방 및 계도
기타, 개인적
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