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4) 정치 법률적 환경
4.인적자원관리의 수요와 공급 예측
1) 인적자원의 수요예측
2) 인적자원의 공급예측
5.인적자원관리 시스템의 유형과 특징 분석
1) 인사정보 시스템(PIS)
2) 인적자원정보 시스템(HRIS)
3) 전자적 인적 자원관리(e-HRM)
4)
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4u.org/
http://ict-class.x-y.net
V. 토의하기
1. 정보 통신기술이 왜 교육에 도입되어야 하는지 설명해 보자.
2. 정보통신기술의 도입을 위하여 어떤 일들이 선행되어야 하는지를 생각해 보자.
3. 정보능력 또는 정보 활용능력을 정의하고 학교 교육에
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4. 상호작용을 위한 <쪽지> 기능 활용
재택 학습을 하다 보면 과제 해결 방법이나 ICT 활용에 대한 의문 사항이 생긴다. 이 때 교사가 접속해 있으면 실시간 아니면 비실시간 의견을 주고받을 수 있는 장치가 쪽지이다.
집에서 학습을 하다
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4. 동시공학(Concurrent Engineering:CE)
5. 리스트럭처링(Restructuring)
6. 리엔지리어링(Reengineering)
7. 벤치마킹(Benchmarking)
8. 비전수립(Vision Making:VM)
9. 시나리오 경영(Scenario Management)
10 .신인사제도(New Personnel Structure)
11. 워크아웃미
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네트워크 보안기술
3. 시스템 보안기술
Ⅲ. 전자상거래의 문제점
1. 개인정보보호 기술에 관한 문제점
2. 웹 보안상의 문제점
3. 지불(결제)보안 기술상의 문제점
4. 데이터 공격
Ⅵ. 전자상거래 보안 대책
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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4), 전자감시와 노동자 반응 : A은행 콜센터의 사례연구, 한국산업노동학회
최문기 외 6인(2003), 인권과 법, 세종출판사
CCTV철거를 위한 전북공동대책위(2001), 노동자 감시 문제와 대용 CCTV문제 해결을 위한 토론회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. CCTV를 이용
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자기개발에 대한 동기를 부여할 수 있을 것이다.
컴퓨터를 이용한 인적자원관리의 시스템화의 발전은 웹과 통합화로 압축되어 계속 진보할 것이다.
▣ 참고문헌
- 업무혁신을 위한 ERP 성공포인트 98(21세기북스 오우라 유조)
- 경영정보시스
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교수학습지도
Ⅷ. 과학과 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향
1. 효과적 교수?학습목표 달성을 위한 ICT의 도구적 활용
2. 학습자의 자기 주도적 학습능력 신장
3. 교과의 특성 및 학습자의 ICT 수준과의 적합성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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4. 정보시스템 및 네트워크 보안의 필요성
5. 보안의 의미
6. 보안기술의 예
제 2절 사이버 공격행위의 종류
1. 스니핑(sniffing)
2. 스푸핑(spoofing)
3. 피싱(Phishing)
4. 서비스 거부 공격(DoS , Denial-of-Service)
5. 컴퓨터 바이러스 웜 바이러스 스파
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4. 자료의 효과
Ⅲ. 인터넷활용 수학교육자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 내용
1) 보충학습 프로그램 개발
2) 심화 학습 프로그램 개발
3) 수학 성취도 평가 홈페이지 구축
4. 자료의 효과
1) 교사의 측면
2)
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