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자기 주도적 학습의 개념
2. 자기 주도적 학습의 필요성
3. 자기 주도적 학습의 원리와 교육여건
4. 자기 주도적 학습의 특징
5. 자기 주도적 학습의 촉진 요소
6. 자기 주도적 학습력을 기르기 위한 노력
7. 자기 주도적 학습을 위한
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웹 자료
- http://samsung.com/sec/(삼성전자 홈페이지)
- http://lge.co.kr/(LG전자 홈페이지)
- http://jobkorea.co.kr/(잡코리아, 취업정보 제공업체)
- http://www.nocutnews.co.kr/show.asp?idx=1570548(노컷뉴스 2010. 9. 5)
- http://www.mt.co.kr/view/mtview.php?type=1&no=2009052111320676145&ou
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웹 기획과 웹PM분야의 학술적 연구와 실무를 통해 검증된 정보를 가지고
국내인터넷 산업의 국가 경쟁력을 가지는 게 그 목적이다. 1.제안배경
2.목적
3.사업범위
4.시장 분석 벤치마킹
5.국내의 대표적 사이트 현황
6.국내외 시장분석
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교육과정의 연계성
인터넷 학습자료의 자율학습자료로 활용하기에 적합한가?
17
(42.5)
17
(42.5)
6
(15.0)
0
(0)
40
(100.0)
3.28
0.72
<부록 5> 시스템 관련 특성 문항별 구성 비율
항 목
문 항
4
완전긍정
3
부분긍정
2
부분부정
1
완전부정
계
평균±
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4. CMC 기반 영어 의사소통
1) 영어 의사소통 향상 도구로서 CMC
5. 비디오 컨퍼런싱을 활용한 영어교육
1) 비디오컨퍼런싱의 종류
2) 비디오 컨퍼런싱의 장단점
6. 연구 방법 및 절차
1) 설계
2) 원어민 교사
3) 도구
7. 자료분석과 연구결
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해결 방법외국어 능력 향상 및 자격증 취득인턴 및 경험을통한 인맥 형성과 실무 능력 강화 웹포트폴리어 구현을 통해 창조적인 아이디어 구상 목차
나의 목표
대학생
웹 마스터
네트워크 보안 전문가
SWOT 분석
성공적인 나의 인생
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4. 자기소개서 및 이력서 작성 1. 대학 졸업 후 목표
2. 목표를 이루기 위한 조건
3. 1학년 세부목표량
4. 목표달성을 위한 실천계획
5. 1학년 때 할일
6. 여름방학
7. 겨울방학
8. 2학년 세부목표
9. 3학년 세부목표
10.4학년 세
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제1장. 해킹의 개념
1절. 해킹(Hacking)이란?
2절. 해킹의 3단계 절차
제2장. 해킹의 종류와 유형
1. 트로이 목마(Trojan Horse)
2. 쓰레기 주워 모으기(Scavenging)
3. 논리폭탄(Logic Bomb)
4. 살라미 기법(Salami Techniques)
5. 자료의 부정 변개(Data
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웹사이트는 326,600개로 조사되었다. 그 당시 아이폰 앱스토어의 앱은 약 148,000개, 안드로이드 마켓은 24,000개 정도 밖에 되지 않았다.
개발자들은 모바일앱 중심으로사용자들의 모바일웹 사용증가와는 무관하게 개발자들의 앱스토어 도전은 계
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410을 도입하면서부터 이다. 90년도의 가장 큰 변화는 역시 개인용 컴퓨터(PC) 시장의 급성장이다. 개인용 pc의 성장으로 이 시기 에는 인터넷 관련 직종인 컴퓨터 프로그래머, 컴퓨터 그래픽디자이너, 웹디자이너, 웹 마스터 등이 유망직종으로
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