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웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육)의 상호작용원리
1. 학습자-내용 상호작용
2. 학습자-교수자 상호작용
3. 학습자-학습자 상호작용
Ⅶ. 웹기반학습(WBI, 웹기반수업,교육)의 교수설계원리
1. 교수 목적 설정
2. 과제 분석
3. 학습자 분석
4.
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4.Reference
1.이한수, 웹 서비스 실전 프로그래밍,2002
2.한국과학기술원(http://www.kaist.ac.kr/)
3.정지훈, 웹서비스, 2002
4.이준한, E비즈니스의 이해, 2006
5.산업자원부, 2002 ebXML백서, 2002 1.웹서비스
2.ebXML
3.클라우딩 컴퓨팅
4.참고문헌
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4) 필요한 적성
Ⅳ. 광고프로듀서
1. 업무의 내용
2. 전망
3. 필요한 적성
4. 되는 길
Ⅴ. 핸드폰 관련 직업
1. 게임 사운드 프로듀서
2. 게임 음악
3. 핸드폰 벨소리 음악 편곡가
Ⅵ. 웹디자이너
Ⅶ. 컴퓨터바이러스치료사
Ⅷ. 보안
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웹기반수업,학습, WBI)의 유용성
Ⅴ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 교육적 기능
Ⅵ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)의 설계원리
Ⅶ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)과 수행평가
Ⅷ. 웹기반교육(웹기반수업,학습, WBI)과 자기주
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4. 통신기술 현황
5. 온라인 정보서비스 이용 현황
Ⅲ. 정보교류와 웹토론
1. 주제토론
2. 찬?반 토론
Ⅳ. 정보교류와 디자인
1. Authentics
2. OXO International
3. Paper Magic
4. 성공을 위한 열쇠
Ⅴ. 정보교류와 사회복지
1. 하드웨어적 측면
2.
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웹기반 수업
Ⅳ. 웹기반 학교도서관
1. 구축목적
2. 학교도서관 웹 페이지의 구성요소
Ⅴ. 웹기반 TV서비스
Ⅵ. 웹기반 전자상거래
1. 전자상거래·인터넷쇼핑몰의 주요특징
1) 개방성
2) 상호작용성
3) 편재성(Ubiquity)
4) 저렴한 비용
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웹 지원 과정
3. 웹 교육 자료
Ⅶ. 웹기반교육(WBI, 웹기반수업,학습)의 설계원리
1. 학습자에 대한 철저한 사용안내를 제공한다
2. 모든 쪽의 정보는 간결하게 제시한다
3. 학습자의 주의 집중을 저해하는 현상을 방지해야한다
4. 웹 상의
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4호, 공주 : 공주대학교 교육연구소, 1998 Ⅰ. 웹기반학습(WBI)
1. WBI의 형태
1) 독립 과정
2) 웹 지원 과정
3) 웹 교육 자료
2. WBI의 구성 요소
1) 컴퓨터 중심 교육, 컴퓨터 보조 학습
2) 하이퍼미디어
3) 컴퓨터 매개 통신
3. WBI 자료의 장점
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Instruction) 기능 제공
7. 도구형 소프트웨어들의 활용
8. 저작도구 기능 제공
9. 다양한 정보자원과의 연결
Ⅶ. 인터넷방송시스템 설계
1. 하부망
2. 외부회선
3. 인코딩서버
4. 비디오서버
5. 검색서버
6. 웹/인증서버
참고문헌
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웹로그인코리아(wik.ne.kr)가 국내 최초 블로거들의 모임이다. 지난해 11월 이후 4개월여 만에 7만5000여명이 <에이블클릭>이 만든 블로그 사이트(www.blog.co.kr)를 통해 블로거로 탄생, 1인 미디어시대를 열고 있다. 미국 유럽등정보선진국에서는
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