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위령제를 통해 4.3사건의 비극과 고통을 느낄 수 있었다. 앞으로는 국가 권력으로부터 이런 일이 일어나지 않기를 바라고 앞으로도 참여 할 수 있는 한 참여 할 예정이다.
●사진 참고●
<4.3사건 위령제 참가>
<기념관 방문(작품 - 백비,
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건’도 2연대가 자행하였다. 또한 주민들은 무장대에게도 피해를 입었는데, 세화·성읍·남원 등의 마을에서는 무장대의 습격으로 민가가 불타고 주민들이 희생되기도 하였다.
1948년 12월 31일 계엄령이 해제되었고, 1949년 3월 제주도지구전투
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지 이해할 수 있었다. 통일에 대해 논의하고 싶은 말들도 많지만 통일 찬반 논의는 4.3 영령들과 논할 수 있는 문제는 아닌 것 같다. 단독 정부를 반대하고 통일 정부를 추구했던 그들의 입장이 있고 이제 나는 그 상황, 그들을 이해할 수 있기
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위령제' 놓고 배후설 - 뉴데일리 최은석, 2008년 6월 7일자.
서울광장 선점(?) 보훈단체에 시민들 '눈총' - YTN, 2008년 6월 6일자.
평화집회 ‘축제’, 쇠파이프 ‘폭력’…‘촛불’의 두 얼굴 - 동아일보 2008년 6월 9일자.
폭력시위 우려 자성론...
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Ⅳ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 무장투쟁론
Ⅴ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 기억
Ⅵ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 5 10선거
Ⅶ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 추모제와 위령제
Ⅷ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 희생자신고
Ⅸ. 결론
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위령제 및 기념사업에 대한 교육청차원의 참여 및 지원
- 사이버 제주 평화학교 구축 운영
- 제주도평화교육협의회 구축 등 지역인사 활용 강사풀제 운영
- 학교 특별활동에 ‘평화연구반, 평화시사반, 평화방송반’ 등 조직 활동
○ UNESCO 세
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