|
프로그램의 실제), 일신서적출판사
서선택, 탤런트 레크레이션, 일신서적출판사, 1995
정용각, 여가행동 및 레크리에이션 : 당신은 여가가 있습니까?, 부산외국어대학출판부, 2000
채준안, 치료 레크리에이션 입문, 인간과 복지 Ⅰ. 개요
Ⅱ
|
|
|
프로그램 개발, 한국학술정보, 2006
신재숙 저, 유아를 둔 맞벌이 어머니의 부모 참여 활동에 관한 질적연구, 중앙대학교, 2014
조윤주, 한준아, 김지현 저, 유아기 자녀를 둔 맞벌이 부부의 삶의 만족도 관련 변인에 관한 연구, 한국보건사회연구
|
|
|
Start 사업의 사례를 중심으로, 서강대 공공정책대학원 석사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. We start(위 스타트) 사업의 개념
2. We Start 프로그램의 특징
3. We Start 프로그램의 목표
4. We Start 프로그램의 운영과 현황
1) 조직과
|
|
|
Start : 영국의 아동 서비스 및 교육프로그램 (문진영, 2004)
저소득 가정의 아동들에게 공정한 삶의 출발 : We Start운동과 교육복지 (허남순, 2005)
We Start 프로그램의 발전 방안에 관한 연구 (김명숙, 2011)
아동발달과 각 국의 Start Programs (이봉주, 200
|
|
|
기회를 제공한다.
* 동기 : 1964년 ‘빈곤과의 전쟁’이라는 슬로건 아래 실시된 경제기회법의 제정을 계기로 시작되었다. ● 뱅크스트리트 프로그램
● 하이스코프 프로그램
●레지오 에밀리아 프로그램
●헤드스타트 프로그램
|
|
|
프로그램의 최근 동향 알아오기
1. 영유아 프로그램의 개념
2. 영유아 프로그램을 계획하는데 고려할 사항
3. 현대 영유아 프로그램 종류
1) 헤드스타트 프로그램
2) 영유아 프로그램의 모형
4. 현대 영유아 프로그램 경향
1) 종
|
|
|
이용능력과 연계되는 프로그램을 적극 개발하는 것이 바람직한 방향이다.
- 북스타트는 영아를 위한 추천도서 및 프로그램 매뉴얼 등에 대한 내용을 개발하여 도서관에 보급할 필요성이 있다
④ 북스타트는 영아와 양육자가 책과 친해질 수
|
|
|
에서도 시행하기 좋은 프로그램이다.
4. 헤드 스타트 프로그램과 유사한 기타 프로그램
1) 캐나다 Fair Start (페어 스타트) 프로그램
취학 전 아동의 학습능력 점검, 치료의 지원과 아동 문제의 조기발견과 치유에 중점을 두었다. 18개월부터 취학
|
|
|
프로그램을 찾으려 하기보다는 어떠한 프로그램이 어떠한 유아에게 맞으며, 효율성을 가져오는 변인들은 무엇인지 그 질적 분석에 관심을 돌려야 할 것이다.
<웨스팅하우스 연구>
위스팅하우스 연구란 헤드스타트 프로그램의 효과를 평
|
|
|
안 모색: Sure Start를 중심으로. 사회복지정책 27.
보건복지부(2009). 역량개발 중심의 복지정책 기초연구.
엄경남(2011). 복지국가 관점에서 바라본 교육복지우선지원 사업 정책분석. 한국아 동복지학 36. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
