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유교의 교육에 대해서 마지막으로 양명학의 교육사상을 알아보도록 하자.
양명학의 교육의 기본입장은 마음을 중시하였다. 만물을 지배하는 이(理)는 마음이라고 보아 성리학과는 달리 \'심즉리\'(心卽理)를 내세웠다. 마음을 기(氣)을 제외한
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계승, 극복 - 김충열, 『유가윤리강의』, 예문서원. 1. 동서양 교육의 주요 요소 비교
2. 유교적 교육 원리의 이해
◎유교사상의 전개
◎공자
◎맹자
◎성리학적 교육관
◎유교적 교육의 원리
◎교육적 전통을 바라보는 올바른 태도
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유교 교육관을 찾아보았다. 그것이 비록 오늘날의 획일화 교육의 한 단면 속에 나타난 부정적인 측면의 모습이지만, 이것은 유교교육의 부정적 측면을 말하고자 한 것이 아니다. 시대의 흐름 속에 변화를 도모하고, 과거 교육을 토대로 하여
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교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관., 실존주의 교육관)을 비교, 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1)주입식 교육관
2)자연주의 교육관
3)진보주의 교육관
4)실존주의 교육관
5)교육적 시사점 및 각 교육관을 비
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유교는 우리의 \'뒤\'가 아니라 여전히 우리 \'옆\'과 \'앞\'에 있다. 1. 유교의 형성
2. 유교의 근본이념
- 우주관
- 인간관
- 윤리관
- 정치관
- 교육관
3. 유교의 전개
- 중국유학
- 한국유
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