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외떡잎 식물에는 어떤 것들이 있는지 조사하고 차이점을 익히며 식물의 구조에 대해 학습한다.
☞ 참여 준비와 참여 시기를 자율적 으로 결정하게 하여 각자의 책임 의식과 참여도를 증진시키도록 한다.
☞ 속성 열거법(attribute listing) 을 통
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서 론
Ⅱ. U-Learning과 유닝의 개념
Ⅲ. U-Learning 시스템
Ⅳ. 교육 패러다임의 변화
Ⅴ. U-Learning 학습환경 변화
Ⅵ. U-Learning 서비스에 적합한 학습 유형
Ⅶ. 기타 유비쿼터스형 학습 유형
Ⅷ. 성공적인 U-Learning 교사 역할
Ⅸ. 결 론
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