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수업의 마지막 과제로는 인플레이션과 유사하지만 다른 모습을 보이는 스태그플레이션(Stagflation)에 대해서 조사해 오라고 하셨다. 재택 수업이 끝난 후 전자노트와 PC를 통해서 스태그플레이션에 대한 조사와 보고서를 작성하였다. 오늘 재택
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유비쿼터스 사회에서의 성인교육의 역할 재정립과 전망』, 한국성인교육학회, 2005
5. 황응현, 「미래사회가 요구하는 교사」, 『새교육 no 482』, pp166~174
6. 정종철, 「유비쿼터스 시대를 대비하는 교육정책」, 『지역정보화 36권』, pp44~49
7. 권
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유비쿼터스와 교육의 변화
(1) 새로운 패러다임으로서 유비쿼터스 사회
(2) 유비쿼터스 시대, 교육의 변화
3. 교육에 관한 패러다임 변화 및 모형
(1) 인지적 도제 모형
(2) 인지적 융통성 이론
(3) 상황학습 및 앵커드 수업 모형
(4) 문제중
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유비쿼터스 전략, 2002. 6. 25.
- 유비쿼터스 IT 전략의 비교론적 고찰 - 미국, 일본, 유럽을 중심으로 - / 한국전자 통신연구원 정보화기술연구소장 / 이성국
- 미래교육동향과 학교를 변화시키는 교사의 역할 / 이재령
- 정보교육연구, 제 14호, 2005
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유비쿼터스의 개념
2. 유비쿼터스 혁명
3. 유비쿼터스의 발전
3.1. PHASE Ⅰ - Mainframe 시대
3.2. PHASE Ⅱ - PC 시대
3.3. TRANSITION - INTERNET
3.4. PHASE Ⅲ - Ubiquitous Computing 시대
4. 유비쿼터스의 연구 동향
4.1. 기초
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