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아직 일반학교에서는 적극적으로 통합을 위한 노력을 하고있지는 않다.
4. 통합의 문제
개인적으로 내게 공동육아는 꿈을 만들어 가는 현장이었다. 장애아동과 비장애 아동이 한데 섞여 있으면서도 장애아동이 심리적인 불안과 좌절을 느끼
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유수옥 저, 유아특수교육, 창지사, 2021
이소현 저, 유아특수교육, 학지사, 2020
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
김미경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017
서현아 저, 유아특수교육, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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유수옥 저, 유아특수교육, 창지사, 2021
이소현, 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2024
이미선, 박미숙 외 1명 저, 특수아동교육, 양서원, 2023
이소현 저, 유아특수교육, 학지사, 2020
이지연 저, 출판유아교사를 위한 특수교육학개론 (유아교사를
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유수옥 저, 유아특수교육, 창지사, 2021
이소현, 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2024
이소현 저, 유아특수교육, 학지사, 2020
이지연 저, 출판유아교사를 위한 특수교육학개론 (유아교사를 위한), 양서원, 2020
서현아 저, 유아특수교육, 양서원, 2
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유수옥 저, 유아특수교육, 창지사, 2021
이소현 저, 유아특수교육, 학지사, 2020
정대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
조윤경 저, 특수 아동의 이해, 공동체, 2019
김미경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017
서현아 저, 유아특수
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(주)서광현대상사에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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