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교육내용에 있어서의 중립성과 보편성을 추구하며, 국가가 관리 ·감독 ·운영하는 학교제도 중심의 교육을 그 원리로 하고 있다.
유아기는 인간의 성장 발달과정에 있어서 지적, 정의적, 사회적 기초가 형성되는 시기이다. 유아교육은 바로
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표준보육과정 고시”, 2013
- 문미옥외, “유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 제3차 표준보육과정 자연탐구의 목적, 목표, 세부내용
1) 목적
2) 목표
(1) 0~1세
(2) 2
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연구: 어머니의 양육효능감 매개효과 검증. 미래유아교육학회지.
김은숙(2012). 부모역할교육이 유아기 부모의 양육태도 및 효능감에 미치는 영향. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김인숙(2020). 유아의 강점증진을 위한 긍정심리 부모교
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연구, 9(2), 171-201.
한유미, 숲유치원의 해외 동향 및 국내 도입 과제, 한국영유아보육학 제70집, 2011
김혜경, 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사, 2008
황정규 외, 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 2009
이영석(2007) / 유아교육론, 서울 : 형설출판사
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교육받을 수 있는 방법밖에는 없다.
좋은 이념을 가진 생태유아교육을 많은 아이들이 함께 교육하기 위해서는 훈련된 교사가 필요함을 지적한다.
참고문헌
1. 논문
하정연(2004) “생태유아교육프로그램에 관한 문화 기술적 연구”-부산대학
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교육대학원 2005.
박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2002.
김혜경, 유아교육기관경영, 창지사, 2005.
이선이, 유아교육 기관 운영에서 원장이 인식하는 문제, 호서대 교육대학원 석사학위논문, 2004.
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과
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유아 언어 교육의 이론적 탐구, 학지사, 2004
정남미, 유아언어교육, 창지사, 2008
주영희, 유아 언어 발달과 교육, 교문사, 2001
이영자, 유아 언어발달과 지도, 양서원, 2004
김영선, 유아언어교육 관련 학위논문 경향분석, 성결 대학교 대학원 석사
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논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0~2세 표준보육과정의 예술경험 영역의 목표
2. 0~2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용범주
3. 0~2세 표준보육과정 예술경험에서 음악교육의 내용
4. 예술경험에 대한 자신의 생각
5. 시사
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연구」, 세종대학교교육대학원 석사학위 논문.
한희영 (2012) 「자연미술을 활용한 창의적 발상지도 연구」, 홍익대학교 교육대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태 유아교육의 교육내용
1) 생태 유아교육이란
(1) 교육이념
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유아기 언어발달을 위한 부모역할
(2) 유아기 정서발달을 위한 부모역할
(3) 유아기 인지발달을 위한 부모역할
(4) 유아기 사회성 발달을 위한 부모역할
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육
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