|
저, 유아발달, 공동체, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아가 공격적으로 되는 이유
2. 유아가 공격적으로 되지 않기 위해 부모, 교사의 역할
1) 부모의 역할
2) 교사의 역할(보육현장의 상황으로 예를 들어 설명)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2017.07.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
공격적인 성향을 보인다면 즉시 바로잡아 그것이 잘못된 행동임을 다른 유아들이 제대로 인식할 수 있도록 도와주어야 합니다.
유아기는 자신의 성향, 성격 등을 발전시키고, 주변 환경으로부터 사회를 배워나가는 시기입니다. 사회가 무엇
|
- 페이지 4페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2017.03.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
도벽의 원인
3. 문제 행동의 지도 계획
4. 지도의 실제
1) 도벽 행동을 줄이기 위한 지침 Mash & Arkey
2) 교육적인 치료방법
3) 장소에 따른 지도방법
4) 원인에 따른 지도 방법
Ⅶ. 공격적이거나 비사교적인 아동(어린이)의 지도
참고문헌
|
- 페이지 11페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2020.03.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
부정적 영향을 미치기도 하였다. 무엇보다도 포에니 전쟁은 안으로 로마의 정치, 경제, 사회 등 전 분야에서 변화를 초래하였다. 이러한 점에서 포에니 전쟁은, 민족적 시련을 극복한 로마가 일대 도시국가에서 지중해 세계 전체에 걸친 세계
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,400원
- 등록일 2013.06.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
위해서라도 정부에서 복지혜택을 좀더 늘려줬으면 좋겠다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함, 결핍, 위험이 무엇인지를 서술
2) 다음의 관점에서 분석하시오. 이 위험의 원인을 논의하고 그 위험해결의 책임
노령 장애, 실업 질병, [사회과학] 우리는 살아가면서, 노령, 실업, 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등등 다양한,
|
- 페이지 9페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2016.05.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|