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신의 역할을 이해하지 못하자 \"그건 내가 맡아줄게, 네가 이걸 해\"라고 말했다. 다툼이 생겼을 때는 \"그럼 이건 네가 갖고, 나는 이거 할게\"라며 상황을 조율했다. ♥♥는 친구들과의 관계에서 협력과 문제 해결 능력을 보인다.
12월
일상생
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신체 활동에서는 처음에는 균형을 잡거나 공을 잡는 것이 어려웠지만, 점차 활동 범위가 확장되며 움직임이 자연스러워졌다.
사회적 관계에서는 처음에는 친구들의 놀이를 지켜보기만 했으나, 점차 장난감을 공유하고 함께 노는 모습을 보이
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일상생활에서 친구들과 적극적으로 협력하며, 리더십을 발휘했다.
신체활동
12월 15일 (금): 체육 시간에 OO는 줄넘기 놀이를 하며 “누가 제일 많이 넘을까?”라며 친구들에게 도전 과제를 제안했다. 줄넘기를 하며 친구들에게 “이렇게 하면
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2월
일상생활
12월 6일 (수): OO는 등원 후 자신의 자리로 가서 준비물을 조용히 정리했다. 자유 놀이 시간에는 인형을 꺼내 “오늘은 병원에 가는 날이에요”라며 혼자 대화를 나누며 놀이를 진행했다. 간식 시간에는 친구가 자신의 간식을 보
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관계가 매우 원만한 것으로 생각된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 만3세 2월- 관찰일지, 유아관찰일지, 아동관찰일지, 유치원관찰일지, 어린이집 관찰일지, 교육실습일지, 보육실습일지, 평가인증 실습일지,아동관찰,유아관찰
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