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말하자 00는 “이건 쌀로 만들었다고요? 이걸 어떻게 쌀로 만들었지?” 라고 말한다. 00는 떡의 모양을 관찰하며 “가래떡은 모양이 굵고 떡볶이 떡은 얇아요 근데 둘다 맛있어요”라고 웃으며 말한다. 유아관찰일지 2학기 만 4세 19명
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관찰내용
신체운동건강
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도일리 페이퍼를 교사에게 주며 “선생님 이걸로 비행기 접어주세요”라고 말한다. 교사가 “00야 선생님이 접는 방법 알려줄테니까 00가 한번 접어볼래?”라고 말하자 00는 알 만 4세 2학기 유아관찰일지 19명
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상황에 대해 공감하고 스스로 먼저 화해를 유도하는 말과 행동을 보여주었으며, 문제 해결 과정에서도 상대의 기분을 고려하며 협력적 태도로 관계를 유지하려는 모습이 나타났습니다. 만 4세 19명 1학기와 2학기 유아관찰일지+해석
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만 4세 2학기 유아관찰일지 19명
2학기 유아 관찰일지 (만 4세)
교사
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실내 신체활동 시간에 훌라후프를 양손으로 들고 돌리려
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세며 하나, 둘, … 열하나! 나는 열한 개야!라고 말하며 구슬을 모루에 11개 끼운다. △△가 주사위를 굴려 5가 나오고 △△가 나 6이야.라고 하자 ○○가“아니야. 이쪽 2개고 이쪽 3개면 5개잖아.라고 말한다. 만 4세 19명 2학기유아관찰일지
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