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유아를 대상으로 운동능력, 정서표현, 인지(언어)능력 중 택1하여 일화를 기록하는 방식으로 관찰하여 보았다. 자연물은 항상 그대로 인 것 같아도 빠르게 변한다. 유아들이 어제 가지고 놀았던 풀과 꽃이 다르고 어제 놀던 행위들이 오늘은
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해요. 그런 엄마의 보살핌 속에 자란 아이는 정서적 지능의 유능감이 높다고 합니다.
정서지능이 높은 아이들의 엄마는 정서초점과 문제초점 능력이 높다는 사실을 조사를 통해 알 수 있어요. 정서지능은 아이들에게 세상에 대한 이해를 제공
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유아관찰척도\' 중 언어생활 평정척도
관찰대상 이름: 000 생년월일(만 연령): 6세 성별: 남아
관찰일시: 2012년 9월 3일 관찰대상의 소속기관: 00유치원
관찰자 이름: 000
※ 다음은 아동의 언어능력에 관한 내용입니다. 관찰아동을 선택하고 각 항
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유아에 따라 운동발달의 정도가 차이는 날 수 있으나 대부분의 유아들이 위와 같은 발달과정을 거치면서 성장해 간다.
본문 중간에 삽입된 사진은 06년생 남아, 08년생 여아로 2세~7세까지의 유아기 운동능력을 관찰하기 위해 몇해동안 직접
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유아관찰일지
이 름
XXX
성 별
(남, 여)
생년월일
XXXX년 XX월 XX일
관 찰 자
교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
2월 17일
체육활동으로 바구니에 공던지기 활동을 하는 중 공을 던져 바구니에 잘 넣는다.
평소 운동능력이 잘 발달되어 있
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