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유아의 수준에 맞게 적절하게 사용하는 것으로 보인다. 또한 언어를 사용함에 있어 주도석인 성향을 보인다.
(2) \'유치원교육과정에 기초한 유아관찰척도\' 중 언어생활 평정척도
관찰대상 이름: 000 생년월일(만 연령): 6세 성별: 남아
관찰일
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유아를 대상으로 운동능력, 정서표현, 인지(언어)능력 중 택1하여 일화를 기록하는 방식으로 관찰하여 보았다. 자연물은 항상 그대로 인 것 같아도 빠르게 변한다. 유아들이 어제 가지고 놀았던 풀과 꽃이 다르고 어제 놀던 행위들이 오늘은
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정서상태
4) 모의 연령
5) 약물
6) 환경공해
7) 출산과정의 문제
6. 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 영아기 인지 발달을 위한 부모 역할
2) 영아기 신체 발달을 위한 부모 역할
3) 영아기 사회성 발달을 위한 부모 역할
4) 영
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유아 언어 능력의 평가 및 평가 자료의 활용
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 적절한 평가를 위한 몇 가지 제안
Ⅲ. 적절한 평가 방법: 관찰법
Ⅳ. 평가 자료의 활용
<제18강> 유아 교육에서 그림책의 가치와 중요성
1. 그림책의 개념
2. 그림책의
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표현 활동이 유아의 친사회적 행동 및 창의적 신체표현능력에 미치는 영향(석사).전남대학교
-김호인 ,(2010). 2세 영아의 사회정서 발달 평정척도 개발(박사). 덕성여자대학교
-문윤정 ,(2012).또래관계증진활동이 만 3세 유아의 어린이집 적응과
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