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교사 양성과정을 거친 자로서 어린이집(가정 탁아의 경우에는 놀이방)에서 보육을 담당하고 있는 교사를 말한다.
현재 보육교사는 사회복지시설의 직원중의 하나이며, 영유아보육법에는 '보육시설 종사자'로서 보수에 있어서는 생활지도원
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교사보수교육비
20 : 80
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40 : 60
20 : 80
50 : 50
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50 : 50
50 : 50
50 : 50
50 : 50
50 : 50
40 : 60
50 : 50
(비고) 원장영유아 인건비의 80%(04년은 90%), 유아교사 인건비의 30%(04년은 90%),
취사부치료사 인건비의 100%
넷째, 보
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교사 인건비의
80% (04년은 90%)
- 유아교사 인건비의 30%
(04년은 45%)
- 취사부치료사 인건비의
100%
○교사보수교육비
20
80
50
50
9. 보육서비스와 보육시설의 문제점과 개선방안
1) 보육서비스의 문제점
오늘날 많은 어머니들이 취업과 사회진출을
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교사 보수교육 기본 교재, 한국 보육시 설연합회, 삼성복지재단.
이기숙(1990). 교육의 심리학적 이해. 서울: 이화여자대학교 출판부.
이영석(1993). 현대 아동교육 총서. 발달 심리학 기초. 서울: 학문사
이은화(1985). 유아교육교사의 역할과 자세.
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유아교육에서까지 강조되고 있는 유아교사의 전문성과 교육기술 뿐만 아니라 인성, 교육태도 또한 보육교사에게 중요한 역할이라 할 수 있다. 상사관계, 동료관계, 역할관계 부문에서 유아교사 양성 과정에서 뿐만 아니라 보육교사 보수교육
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