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평가는 이러한 교사의 역할이 제대로 이행되고 있는지에 주안점을 두고 평가를 해야 된다고 생각한다.
교사의 역할과 태도는 영유아교사에게 있어 응당 갖추어야할 기본적 자질이자 역할이라는 생각을 한다. 여기서 추가로 나는 영유아를
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교사평가는 이러한 교사의 역할이 제대로 이행되고 있는지에 주안점을 두고 평가를 해야 된다고 생각한다.
교사의 역할과 태도는 영유아교사에게 있어 응당 갖추어야할 기본적 자질이자 역할이라는 생각을 한다. 여기서 추가로 나는 영유아
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교사가 평가에 적극적으로 참여할 수 있도록 기관의 개방적인 분위기를 조성하여 자율장학이나 임상장학을 통한 수업 관찰이나 평가의 기회를 마련해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
보건복지부(2012) 어린이집 평가인증안내.
남미경 외(2003). 유아교사
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교사는 자신의 전문성 신장을 통해 보육교사로 적합한 역할 수행을 할 수 있게 될 것이다.
참고문헌
고미경, 유아교사론, 창지사, 2007.
민성혜 외, 보육교사론, 양서원, 2008.
이두영, 교사발달단계를 고려한 교사평가 준거의 탐색, 인천대학교
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유아기의 하루 중 유아교사와 함께 보내는 시간이 많기 때문에 유아교사가 창의인성에 대해서 어떻게 생각하고, 활용하고 있는지에 따라서 유아 창의인성을 함양하는 데 큰 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 유아교사 창의인성에 따른 검
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