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부모가 지나치게 허용적이면 아이는 공격적이고 적대적인 아이가 되기 쉽다. 사소한 일에도 주종과 처벌을 할 경우에는 자신감이 없어지고 타인에게 의존하는 사람으로 성장하게 된다.
Ⅷ. 유아 사회 교육
1. 유아 사회 교육의 목표
유아사회
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교육과 치료센터"에서 뇌손상 장애유아와 비장애유아가 통합교육을 받고 있었다. 거기서 교육을 받은 장애유아는 물론이고 비장애유아의 교육적 효과는 매우 컸었다고 한다. 그들의 발달과정을 모두 지켜 본 장애 및 비장애유아의 부모들은
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론
지난 100여년 동안 많은 부분 사교육의 영역에 방치되어있던 유아 교육이 최근 들어 체제 개혁과 공교육화에 대한 많은 노력이 이루어지고 있고 유치원과 보육 시설 모두 5세아 무상교육· 보육의 단계적 실시의 법적 근거가 마련된 것은 매
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유아발달에 가장 큰 영향, 초등교육과정 침해)
수용 가능한 것: 예체능 교육 관련 활동들
수용 가능한 특기적성교육 종류는 부모, 유치원장과 교사, 전문가 등의 협의나 토론을 거쳐 결정하고, 결정된 것은 교육내용 범위, 교육 방법, 비용 부
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론 연구뿐만 아니라 현실적 문제 해결에 중점을 두고 현장의 요구에 부응하고자 노력할 때 현장특수교육의 지렛대의 역할을 수행할 수 있을 것이다.
) 『장애유아 통합교육』 박재국 지음, 서현사, 2005년
9. 장애아동 통합교육과정의 사회 인
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부모의 교육을 시행해 지속적으로 부모들에게 알려줘야할 것이다. 그리고 일원화를 위해서는 제도를 만드는 사람들에게 유아교육에 대해서 정기적으로든지 계속해서 알려주어 이원화 운영에 대한 부적절함을 깨닫게해 일원화를 이끌어야될
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유아어나 부모가 쓰는 잘못된 표현을 그대로 기억해 버리기 때문입니다.
(7) 전공한 선생님에게 배우게 하는 것이 좋아요
조기교육기관에 아이를 맡길 때는 사전에 선생님에 대해 정확히 알아야 합니다. 되도록 대학에서 각 분야를 전공한
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부모들 중에는 경영과 건축위원회에 함께 관여하거나 학교 안내 책자를 같이 편집하기도 한다. 어머니들 중에는 유치원에서 도움을 주거나 소풍이나 상급생들의 수학여행을 도와주기도 한다.
①
②2. 가정에서의 유아교육
③발도르프 학교의
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유아의 보호와 교육은 국민의 기본적 인권을 보호하는 첫걸음이라 할 수 있다. 따라서 보호자가 보호하기 어려운 아동만을 대상으로 하여 국가나 지방자치단체가 도와주는 차원에서 접근하는 것은 바뀌어야 한다. 모든 유아들이 부모의 소득
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유아교육과 멀티미디어
이경우 / 창지사 / 2002년 09월 06일
5. 유아교육과 멀티미디어
김경철 외 / 서원 1998년 08월 15일
6. WWW. mec.re.kr - 멀티미디어 유아교육 연구소
7. WWW. yuanet.com - 유아넷 Ⅰ.서론
1. 개요 ( 연구의 필요성과 목적 )
2. 멀
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