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게임지도> 1. 게임이란? 2. 게임의 교육적 가치 3. 게임에 관한 이론 4. 게임 유형 (1) 집단 형태별 유형 (2) 연령별 게임 유형 (3) 주제별 5. 게임 지도법(교사의 바람직한 상호작용) <동작지도> 1. 동작교육의 목적 2. 연령별 적합한 동작
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교육아카데미 3. 신체 및 운동발달에 영향을 미치는 요인 [(영아.유아.아동)발달심리] -교육아카데미 [아동발달심리] -유아교육총서/동문사 [운동발달] -출판사 보경 [운동발달의이해] -서울대학교 출판부 4. 신체 및 운동 발달을 위한 지도 방
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교육공학의 유아교육현장에서 적용은 다양한 측면에서 적용하여 활용 할 수 있다. 위에서 언급한 시각과 청각적인 이미지뿐 아니라 복합적인 매체를 통하여 인지, 언어, 신체, 사회, 정서 및 기본생활과 연관된 활동, 유아의 생활지도, 부모교
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  • 등록일 2014.05.22
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무늬 4) 입 바람 Ⅶ. 유아 놀이중심교육(놀이중심학습)의 촉진 기법 1. 인사 2. 친밀감 3. 친밀감 4. 친밀감, 대화 5. 바라보기 6. 표현 7. 표현 8. 표현 9. 표현 10. 공동 놀이 11. 공동놀이 12. 공동 놀이 Ⅷ. 결론 및 제언 참고문헌
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게임 난이도가 적당한 것 같았으며, 팀을 균등하게 짜는 것에서 아이들의 운동능력을 자세히 몰라서 힘이 들었다. 참고문헌 유아체육교육 - 손원호 유아체육교육 - 소정룡 유아, 특수체육지도론 - 서인규 유아 및 아동체육 - 김기웅, 곽은정
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  • 등록일 2008.12.10
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논문 330건

유아교육연구』, 14(4), 한국열린유아교육학회), 2009. 김성재,『발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2007. 김영은,『유아교육기관의 유아 체육활동 운영실태 및 교사인식』. 경
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  • 발행일 2014.01.14
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및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19. 이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56 정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한 교사의 인식. 덕성여자
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
및 실시정도에 대한 교사의 인식. 한국보육학회지, 11(2), 1-19. 이홍구(1976). 듀이 교육철학의 분석적 고찰과 그 비판. 숙명여대 논문집 16, 56 정현순(2010). 2007년 개정 유치원 교육과정에 반영된 생태 유아교육 내용에 대한 교사의 인식. 덕성여자
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  • 발행일 2014.01.14
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 Ⅰ. 서 론  A. 연구의 필요성 및 목적  B. 용어의 정의 Ⅱ. 이론적 배경  A. 동작교육의 교육적 가치   1. 동작교육의 개념   2. 동작교육의 교육적 가치  B. 유아동작교육의 내용   1. 발달적 게임   2. 교육체조  C. 발
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교육 입문, 태근문화사 이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994. 한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21. Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell. Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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  • 발행일 2009.03.03
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취업자료 757건

및 계획 OO대학교 교육대학원 입학 후 전인적 조기교육에 기여할 수 있는 교육 분야인 유아 발달과정과 유아 발달 특성에 대한 교육과정을 마스터하면서 아동 관찰 및 생활지도와 연계된 집중과정을 공부할 계획입니다. 또한, 유아교육과정과
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  • 등록일 2022.04.25
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유아교육학과 대학원 Ⅰ. 사회복지학과 대학원 학업계획서 예시 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 연구계획 Ⅱ. 교육대학원 유아교육 전공 학업계획서 예시 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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  • 등록일 2020.08.08
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유아들의 행동과 감정을 세심하게 관찰하고, 위급 상황에 대비한 응급처치 능력을 길러 아이들이 안전한 환경에서 생활할 수 있도록 노력할 것이다. 또한, 위생 및 생활 습관 교육을 통해 아이들이 올바른 생활 태도를 형성할 수 있도록 지도
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  • 등록일 2025.03.15
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유아교육과에서는 발달심리학 이론, 질적·양적 연구 방법론, 교육과정 개발 및 평가에 관한 심화 학습을 통해 전문성을 높이고자 합니다. 또한 지도교수님의 연구 프로젝트에 적극 참여하며 실질적인 연구 경험을 쌓고, 학술대회 발표 및 논
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  • 등록일 2025.04.29
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  • 직종구분 기타
습니다. 다섯째, 교육 정책 및 제도 연구에도 힘써 유아교육 현장의 질적 향상과 공공성 강화를 위한 정책 제안에 참여하겠습니다. 국내외 유아교육 정책을 비교 분석하며 우리나라 교육 현실에 적합한 정책 방향을 모색하고, 연구 결과를 정
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  • 등록일 2025.05.18
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