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육 심포지엄 발표논문, 대한수학회
- 전국교육자료전 입상 작품 설명서(2003), 평면도형 및 공간감각 형성을 위한 멀티미디어 교수·학습 자료
- 현종익(1996), 수학과 교수학습 방법 탐구, 서울학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도형학습의 지도
1. 정의
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정을 효과적으로 일목요연하게 볼 수 있는 자료는 찾아보기 어려운 것이 현실이기 때문에 수업 자료 제작에도 많은 관심을 가져야 할 것이다.
참고문헌
- 교육부(1998), 미술과 교육과정 해설, 서울 : 대한교과서 주식회사
- 김성회(2004), 생성원
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교육과정(수업)의 의미
Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 도입이유
Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 선행연구
1. 선행연구 1
2. 선행연구 2
Ⅴ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영지침
1. 적용 교과
2. 편성
3. 심화?
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교육과 학문연구를 위한 기구로 정착된 서원은 사림계열의 관료들이 중앙정계에 진출하여 활발하게 활동을 하자 전국에 걸쳐 본격적인 발전을 맞게 된다.
3) 서원의 변질
1) 17세기 이후 동족의식과 붕당의식을 조장하기 위해 시작한 서원은
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육을 이해하는데 있어서 가장 구체적인 대상이라고 할 수 있을 것이다. `교육과정`은 흔히 교육의 내용을 나타내는 용어로 이해되고 있으나 `교육의 내용`이란 지극히 모호한 말이자. 그것은 때로는 교과를 가르키는 말로 때로는 학문의 영역
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Education\", (New York; Pretice-Hall, 1955).
H. Morley, \"Ideal CommonWealths\", (London; G Routledge and Son, 1893).
J. A. Comenius, 정확실 역, 대교수학, (서울; 교육과학사, 1996).
케니스 O. 갠글, 워렌 S.벤슨 공저, 유재덕 역, 기독교 교육사, (서울; 기독교문 서선교회, 1992).
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정리되었다고 생각하면 될듯
http://www.hk.co.kr/woman/fashion/200104/wo20010429150931H4000.htm
서산여중 ICT 교과과정 연구회- 의복의 모든 것
간략하지만 요점적으로 설명이 잘 되어 있음
http://www.sjparkk.com.ne.kr/ 복식이란?
신라복식(新羅服飾)
1) 통일
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정(楚亭) 박제가(朴齊家)의 사회경제사상, 이석린, 충북대학교 사학회, 충북사학, 2002
연암(燕巖) 박지원(朴趾源)의 경제사상과 직업논리, 박용기, 한국전문경영인학회, 전문경영인연구, 1999
고등학교 국사 교과서 Ⅰ. 도입
Ⅱ. 북학파(
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교육과정을 구성할 때, 학생들이 독립된 학문(교과)에 기초한 경험과 간학문적(통합적)경험을 모두 체험하도록 해야 한다.
8. 통합교육과정의 발전을 위한 방안
통합교육이 의미 있게 우리나라의 학교교육 내실화를 위한 유용한 대안으로 발
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육경쟁시대와 교사교육의 발전방향] (1995)
교사와 교재 론의 철학, 경북대학교 사범대학 심포지엄 [교과 자료집 개발], 1 (1997)
열린교육의 실체와 그 실현에 대하여, 예천마을학교 토론회, [대안교육론과 현장] (1997)
최소전공인정학점제란 ‘
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