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유아들의 마음 사로잡기(프로젝트 접근법).이화여자대학교 출판부
-이윤경석춘희(1997). 유아들의 마음 사로잡기프로젝트 접근법. 이화여자대학교 출판부.
-이기숙(1997) 유아교육과정(개정판), 서울:교문사
-지옥정(1997). 유아교육현장에서의
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교육과정에 비추어 본 탱그램과 유사탱그램의 재조명. 대한수학교육학회
박교식(2002). 유사 탱그램과 그 수학교육적 시사점. 대한수학교육학회
송상헌(2004). 수학 영재 교수-학습 자료 개발을 위한 소재 발굴에 관한 연구. 경인교육대학교 과
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과정을 거쳐 탈상황적 언어사용이 가능해져 아무런 상황의 도움 없이도 글과 글자의 의미를 구성할 수 있게 된다.
★參考文獻★
이차숙, 노명완, 『유아언어교육론』, 동문사, 1994.
노명완, 이차숙, 조정숙, 『유아언어교육』, 한국방송통신대
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교육사상가) 루터
Ⅱ. 독일 교육철학자(교육사상가) 코메니우스
1. 코메니우스의 교육사상
1) 제1기 : 유아기(0 - 6 세)
2) 제2기 : 아동기(7 - 12세)
3) 제3기 : 소년기(13 - 18세)
4) 제4기 : 청년기
2. 코메니우스의 교육과정
1) 교육과정구분
2)
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교육과정 운영, 등록금 책정 등 학사· 재정운영상의 자율권을 부여하되, 이에 따른 책무성을 확보하는 자립형 사립고(2002년 3개교, 2003년 2개교)를 시범운영하고, 2003학년부터는 부산과학고를 영재학교로 지정하여 운영할 계획 으로 있는 등
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이야기하도록 합니다.
* 싫거나 불쾌할 때 거절할 줄 아는 태도를 가르쳐 줍니다.
교사
* 성에 대하여 열려 있는 태도를 가집니다.
* 연령에 맞는 유아 성교육 프로그램을 개발, 실시합니다.
* 학부모와 지역주민을 대상으로 성폭력 예방교육을
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교육에 영향을 주는 집단은 대략 네 가지로 분류할 수 있다.
A집단은 교육본질을 추구하고 있는 교육부, 사범 대학, 교육 대학, 교육과정 평가원, 교육개발원, 교육학자 및 교육연구자 등의 집단이고, B집단은 교육을 직접 실천하는 데 중점을
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교육의 의무화에 공헌, 교육의 기회균등 민주화에 공헌 학제의 기본적인 틀을 마련하고 근대적인 교육과정을 수용
관학은 외국어 교육, 실업교육, 교원양성교옥에 치중
(3) 종교계의 교육활동
① 기독교계 학교의 출현
: 아펜젤러의 배제학당
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유아의 발달을 이해하고 교육하기 위한 평가를 강조한다.
넷째, 학습에 있어서의 언어의 역할을 중시한다.
(3)정보처리 이론
1970년대 이후 행동주의 이론과 피아제의 인지 이론이 가지는 인간의 사고과정에 대한 제한적이고 모호한 이해에 대
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Program in Public Administration,
Graduate School, Jeon-Ju University.
We live in the age of welfare state. We are experiencing many changes in our social structure and value system. Especially, according to the change of social structure which has increased the number of nuclear families and the jo
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