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영역 : 교육 과정은 신체 발달, 정서 발달, 언어 발달, 인지 발달, 사회성 발 달의 5개 발달 영역별로 구성. (이는 제2차 유치원 교육 과정의 사회정서 영역을 둘로 나누어 정서 영역의 내용을 더 강조하고, 신체 발달 및 건강 영역에서 건강 영역
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활동량이 줄어들며 신체발달에 좋지 못한 영향을 주게 되고 정상적인 식사나 수면에 영향을 미친다고 하였다. Ⅶ. 유치원교육과정(유아교육과정) 건강생활영역과 신체활동교육 건강생활 영역에서는 유아의 신체가 건강하게 발달하고 그 발
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  • 등록일 2011.09.11
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용 하위내용 영역 내용범주 내용 신 체 운 동 건 강 신체 인식하기 감각능력 기르고 활용하기 신체를 인식하고 움직이기 건 강 생 활 나의 몸 인식하기 감각기관을 활용하기 나의 몸을 인식하고 움직이기 신 체 운 동 감각과 신체인식 감각 능
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  • 등록일 2013.07.15
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신체운동·건강 영역의 건강교육 성격  2) 신체운동·건강 영역의 건강교육 목표  3) 신체운동·건강 영역의 건강교육 내용  4) 신체운동·건강 영역의 건강교육 방법 4. 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용  1) 기본생활과 신체운
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  • 등록일 2014.03.24
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신체 발달과 성장촉진 2) 기초적인 운동 능력의 발달과 체력 증진 3) 지각운동 능력과 안전 대처 능력 발달 4) 사회성 발달 5) 심미감과 표현 능력 발달 4. 2007 개정 유치원 교육과정에 따른 동작교육의 내용 1) 건강생활영역 * 나의 몸 인
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논문 42건

개정될 수 있는 토대 마련이 이루어지길 제언해 본다. 참고 문헌 강송아(2003). 유치원 교사의 교육과정 관심도에 따른 유치원 교육과정 운영 실태 조사. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. 곽정인, 이영애, 박희숙(2011). 건강생활영역에 대
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  • 발행일 2012.05.10
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개정될 수 있는 토대 마련이 이루어지길 제언해 본다. 참고 문헌 강송아(2003). 유치원 교사의 교육과정 관심도에 따른 유치원 교육과정 운영 실태 조사. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문. 곽정인, 이영애, 박희숙(2011). 건강생활영역에 대
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  • 발행일 2014.01.14
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과정으로 긍정적인 평가를 받고 있다. 그러나 현실적으로는 양 교육기관의 연계는 많은 문제점들을 안고 있다. 유치원과 초등학교 간에 교육과정의 연계성이 이루어지지 않는 원인으로 교육과정의 조직 면에서는 교육과정 내용의 연계성 부
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  • 발행일 2009.07.31
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내용과 방법에 있어 낮은 교사효능감을 보인다는 것이다. 그러나 유아신체활동을 담당하는 교사는 아동발달의 잡기놀이 중심의 거친 신체놀이가 유아의 일상적 스트레스 감소에 미치는 효과 363특성과 통합적인 유아교육의 교육과정에 대한
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  • 발행일 2014.01.14
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유아의 사회성 발달에 미치는 영향. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문. 김성재, 오현옥 (2010). 거주지역에 따른 유아의 신체건강과 관련한 기본생활습관의 차이 분석. 열린유아교육연구, 15(3), 1-23. -----, 이정숙 (2009). 유아기 신체 건
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  • 발행일 2012.05.10
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취업자료 129건

유아교육자로서 아동의 권리와 존엄성을 최우선으로 존중하며, 공정하고 포용적인 교육 환경 조성에 힘쓸 것입니다. 유아교육의 사회적 책임을 깊이 인식하고, 교육 정책 개선과 사회적 인식 확산에도 적극 참여하여 건강하고 행복한 미래
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활동에도 적극 참여할 것입니다. 사회경제적 취약계층 유아의 교육 기회 확대와 건강한 발달 지원은 교육의 기본적 가치이자 사회 정의 실현의 중요한 축입니다. 저는 이러한 사회적 책임을 다하기 위해 지역사회와 연계한 맞춤형 프로그램
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유아교육과에서의 학문적 준비와 연구 경험을 토대로 현장 교사, 교육 정책가, 학문 연구자, 그리고 사회적 교육 리더로서 다양한 분야에서 활발히 활동할 것입니다. 이를 통해 아동의 건강한 성장과 발달을 지원하며, 교육 현장의 질적 향상
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유아 및 부모 프로그램 운영 관리 - 놀이시설 안전관리 ◈ 영유아기 장난감 중요한 이유는? 전인적 발달에 필수적인 요소입니다. 인지발달(사고력, 문제해결능력, 창의성), 신체발달, 사회성 및 감정발달, 창의성과 상상력 자극, 언어발달 지원
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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