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무엇인가
2. 사회적 구성주의이란
3. 구성주의 관점에서 비고츠키의 이론이 영유아교수에 시사하는 바
1) 영유아 중심적 개별화
2) 발문 중심적 상호작용
3) 의미 지향적 활동
4) 반영적 추상화
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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원리를 설명하고 음악교수법을 적용한 음악활동 1개의 계획안을 작성하시오(15점).
목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 유아음악교육의 중요성
2. 음악교육철학을 기반으로 한 유아음악교육의 목표
3. 오르프 이론 중심의 교육철학 및 교수방법원
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실제, 학지사, 2004
신명희 외, 교육 심리학의 이해, 학지사, 2001
Fergus P. Hughes, 김수영외 역, 유아의 놀이와 발달, 창지사, 2000
Daniel O\'Connor, 송영혜 역, 놀이치료(이론과 실제), 시그마프레스, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 놀이의 발달 및 이론적 배경
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상호작용 이론의 이론적 배경
2. 교수학습 원리
3. 교육 과정 계획 및 운영
(1) 주제 선정
(2) 개념 망 및 활동망 조직
(3) 일일 활동 계획
* 일일 활동 계획서 예
4. 활동 전개의 실제
(1) 주제시작
(2) 주제진행
(3) 주제
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1) 준비과정
2) 시작과정
3) 전개과정
4) 프로젝트 마무리 과정
6. 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점
2) 약점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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