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유아 예술경험과 전인적 발달의 상관관계 연구. 한국유아교육학회지, 40(2), 25-45.
최은영. (2019). 보육과정에서 예술경험의 중요성과 교육적 접근. 아동발달과 교육연구, 18(3), 15-30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제4차 표준보육과정 개정 누리과정이 추구하
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교육은 아직까지 교사중심 교육활동이 주를 이룬다는 것이 문제라 생각해보았으며, 지금부터라도 영유아 수학교육이 영유아 중심 교육으로 변화될 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수학교육 (2019 개정 누리과정을 반영
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교육계획안을 마련할 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수학교육 (2019 개정 누리과정을 반영한) 홍혜경 저 | 정민사 | 2020.07.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 수학교육의 원리
2. 영유아 수학교육에 있어 교사의 역할
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유아가 소극적이면, 교사가 개별적으로 접근해 흥미를 유도한다.
Ⅲ. 결론
영유아 교육은 유아의 전인적 발달을 지원하는 데 핵심적인 역할을 하며, 이를 위해 발달이론에 기반한 교수학습방법과 2019 개정 누리과정의 유아 중심, 놀이 중심 원
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교육부, 보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정(안) 공청회. 교육부, 보건복지부, 육아정책연구소.
김선경(2018). 미래유아교사의 개념 및 역할에 대한 요구분석. 석사학위논문, 숭실대학교.
류미향(2021). 유아·놀이중심 교육의 시대에 자율적 교사-
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유아를 위한 교육 및 보육 활동을 계획하고 실행하는 데 필요한 지침을 제공합니다. 표준보육과정은 여러 차례의 개정을 거쳐 현재의 모습을 갖추게 되었으며, 특히 2019년에 개정된 누리과정(만 3-5세)과 통합되면서 '영유아 중심, 놀이 중심'
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교육도 매우 다양한 방식으로 이루어질 수 있다.
2019 개정 누리과정에 기초한 자료조직 교육내용이 단조로움을 극복하기 위해서는 교사의 역할이 중요하다고 생각한다. 유아가 자료조직이라는 교육을 통해 무엇을 배울 수 있는지를 생각해
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2019.
http://www.riss.kr/link?id=M15071725 1. 서론
2. 본론
1) 멀티미디어 강의 5강에서 살펴본 것처럼 보육과정 개정에 따라 어린이집에서 영유아 중심, 놀이 중심 보육과정이 강조되고 있는데, 아래 참고문헌에 제시된 놀이실행자료(10-22p)를 참고
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누리과정 해당 영역의 내용범주와 관련이 있어야 하고, 좋은 그림책 기준에 적합해야 하며, 그림책의 문학적·미술적 특징의 분석 내용이 타당해야 함)
3. 반응중심문학교육의 목적과 특징을 설명하고, 만5세 유아에게 실제로 적용하기에 적
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유아와 함께 소통하며 게임 방법을 정해보는 것도 좋다.
* 참고문헌
교과교육론 강의교재. 한국방송통신대학교
누리과정 개정의 배경과 개정 내용. 김은영. 육아정책연구소. 2019/12/31 http://repo.kicce.re.kr/handle/2019.oak/4164 1. 개정 누리과정 적
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