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유아뿐만 아니라 부모 교육도 실시해야 하므로, 부모 및 관련 전문가들과의 상호 협조 제체를 유지하고, 이러한 자원 인사들을 유치원 교육에 참여시킬 수 있는 능력도 갖추어야 한다.
3) 올바른 교육관과 직업윤리
유아교육기관의 교사는 자
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유아뿐만 아니라 부모 교육도 실시해야 하므로, 부모 및 관련 전문가들과의 상호 협조 제체를 유지하고, 이러한 자원 인사들을 유치원 교육에 참여시킬 수 있는 능력도 갖추어야 한다.
3) 올바른 교육관과 직업윤리
유아교육기관의 교사는 자
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교육내용
영유아교육기관의 교육내용으로는 영유아의 발달단계에 맞는 활동 중심 프로그램을 중심으로 개발, 운영할 필요가 있다. 이러한 것들은 최근 학부모들의 강한 요구로 나타나기도 한다. 특히나 유아교육기관에서 실시되고 있는 특
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유아교육기관에서의 지도성은 바로 이러한 변혁적 지도성에 근거하여 전문성을 발휘하여야 할 것이다.
3) 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 전문성
현대사회는 조직 사회라 해도 과언이 아닐 정도로 교육조직에서도 예외는 아니다. 특히 행
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유아 보육시설 평가의 필요성
2. 시설설비의 평가
1) 유치원 시설설비 평가의 영유와 발달과 관련한 필요성
2) 시설설비 평가의 영역 및 내용
(1) 기관 주변환경 평가
(2) 시설설비관리 평가
3. 교육과정의 편성·운영 및 교
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유아교육기관운영관리) 강의안 자료
2)고진영,and 이경화. \"유아ㆍ아동기 자아존중감의 발달적 특성 탐색.\" 한국영유아보육학 0.25 (2001): 327-351.
3) 교육부누리과정포털사이트 https://i-nuri.go.kr/main/index.do <목차>
1. 유아교육기관에서 영유아
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영유아 수는 2.9명이다. 그리고 그 외 교직원으로는 조리원 1명이 있다. 어린이집의 운영 시간은 평일 기준 오전 7시 30분부터 오후 7시 30분까지로, 하루 12시간 운영한다.
4. 출처 및 참고문헌
이영애. 유아교육기관 운영관리 강의자료. 방송통신
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5. 평가운영체계 및 평÷适寵置?� 구성과 내용
6. 영유아 발달과 관련한 보육기관 평가인증제의 영역별 필요성과 평가 주안점 및 기준과 방법
1) 보육환경 영역
2) 운영관리 영역
3) 보육과정 영역
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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유아교육기관 운영관리, 예지각, 2010
권대도, 보육학개론, 양서원, 2008
보건복지진흥원편집부, 영유아보육총람 2008, 보건복지진흥원, 2007
한국교육출판 편집부, 보육 시설 평가 인증, 한국교육출판, 2009
서문희 외, 보육시설 평가인증제도 도
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기관서울특별시 강동구청
전화번호(02)426-1201
운영시간평일기준시간 : 07:30 ~ 19:30
주소(05414) 서울특별시 강동구 아리수로93다길 80 1층, 힐스테이트리슈빌강일
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 유아교육기관에서 영유아의 발달적 특성을 고려한
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