|
1) 공적서비스
2) 민간서비스
3. 장애아동에 대한 복지의 개선방향
1) 주기적 선별검사
2) 장애아동 치료교육 담당행정기관
3) 표준화된 검사도구 개발
4) 세금 혜택
5) 장애아동 치료교육
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
유아부모의 만족도 및 보육서비스 개선방안 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2007.
박화숙, 보육서비스 발전방향 연구, 전남대학교 행정대학원 논문, 2006.
서문희 외, 보육시설 종사자 직무 및 근로환경 실태 분석, 여성부, 2006.
손지미, 우리나
|
|
|
유아관찰 및 교육평가』양서원 2006
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2014
김남희 <유아교육평가의 구조적 문제 진단 및 방향 모색을 위한 탐색 연구> 생태유아교육연구, Vol.9 No.4, [2010]
이원미 <유아교육기관에서
|
|
|
김연진 외 3명 태영출판사
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
|
|
|
유아보육법의 의의 ----------------------------------------------------------------------- 1
2. 법의 입법배경 및 연혁
1) 입법배경 ----------------------------------------------------------------------- 1
2) 연혁 ---------------------------------------------
|
|
|
운영의 개선방안
(1) 영유아보육 전문시설
(2) 신뢰감 있는 시설운영
(3) 의료서비스의 제공
(4) 24시간 운영체제 필요
(5) 보육프로그램 개발과 보육교사 자질향상
(6) 영아보육 전문시설 시범사업 실시
(7) 육아휴직제도의 강화
Ⅲ. 결 론
|
|
|
부모의 장애학생에 대한 교육이 부족
4) 통합학급을 운영하는 현직교사의 특수교사 자격의 문제
5) 통합학급 운영과 관련된 행정적, 재정적 지원이 미흡
6. 우리나라 통합교육 정책 방향
7.특수학교 및 특수학급의 운영형태 개선
8. 통합
|
|
|
일일 활동 시간대 구성 원리
2-1-2. 일일 활동 시간대의 특성 및 교수 전략
2-1-3. 2-3세 프로그램의 하루 일과 순서
2-2. 환경구성
2-2-1. 2-3세 영아를 위한 종일제 프로그램의 환경구성의 유의 사항
2-2-3. 놀이자료
나가는 말
참고문헌
|
|
|
유아보육법의 수정 이유 및 수정안
4.2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성
5.보육에 영향을 미치는 사회문화의 요인
6.영유아보육법의 주요 특성이 반영된 현행 보육정책의 사례
7.우리나라 보육정책의 개선방향
8.결론
9.참
|
|
|
종류
Ⅲ. 실제 - 서울북부장애인종합복지관
1. 지역사회 내에서의 재가복지(인터뷰)
Ⅳ. 장애인 재가복지의 문제점 및 개선방향
1. 재가복지의 문제점
2. 재가복지의 개선방향
Ⅴ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
