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교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014. 안병훈, 교육격차 해소정책이 사회이동성에 미치는 효과 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원, 2018. 조영재, 부모의 사회·경제적 지위에 따른 교육양극화 현상 진단과 분석, 전북대학
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교육 담론, 교육철학, 제39권, 2009. 3. 김영우, 사회과 사교육에 대한 대전지역 중학생들의 인식 조사 분석, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2014. 4. 이현주, 공교육과 사교육의 관계 정립에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학
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한국교원대학교대학원, 2004. 김영덕, 태권도 수련생의 교육요인과 사회성 요인이 수련만족에 미치는 영향, 박사학위논문, 경희대학교 대학원, 2009. 양일중, 태권도장의 유품자 교육과정에 관한 조사 연구, 석사학위논문, 한국체육대학교 사회
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한국교원대학교 교육대학원 6. 한나래(2007), 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 학교 관련 특성에 대한 교사의 인식, 대진대학교 대학원 7. 이희주(2007), 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 유아에 대한 일반부모의 인식, 이화여자대학교 교육대학
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연구. 16(4), 169-196. 홍주초등학교(2016). 문화다양성 이해교육 프로그램 개발 적용을 통한 다문화 교육 방법 개선. 홍주초등학교 연구학교. 신현태·정우열·유근환(2012). 다문화사회와 사회통합에 관한 탐색적 연구, 한국지방 정치연구, 13(4) 관
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교육의 밑거름이 될 것이다. 참고문헌 * 교육부안의 평가표, 참교육을 위한 전국 학부모회, 자료마당 * 김영종, 초등교사의 역할 수행에 대한 학부모와 교사의 지각간의 차이에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1987 * 이순곤,
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교육적 경험에 있어서 교과의 의미 고찰」, 한국교원대 대학원, 2010. 이화여자대학교 교육공학과 저, 2006, 교육방법 및 교육 공학, 교육과학사 이영선, 곽대영(2012), 존 듀이 경험이론을 적용한 스토리텔링 마케팅에 관한 연구, 디자인포럼, Vol
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교육론>>, 박이정, 2003 서혁, <<말하기 듣기 수업방법>>, 한국 초등국어 연구학회, 박이정, 2000 전은주, <<말하기 듣기 교육론>>, 박이정, 1999 - 논문 - 구서영, <웹 토의 문학 감상 학습 연구>, 한국교원대학교 교육대학원,
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교육기회의 분배원리. 박사학위논문. 한국교원대학교 교육대학원 대한민국헌법(1987). 헌법 제 10호, https://www.law.go.kr/법령/대한민국헌법/(19880225,00010,19871029)/제31조 문수연(2014). 교육기회구조의 계급 효과에 관한 연구. 석사학위논문. 중앙대학
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한국여성민우회, 2017 성차별 보고서 토론회 자료집, 2017. 황윤신, 비만관리프로그램이 초등학교 고학년 비만아동의 비만도, 신체상만족도, 자기존중감에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2007. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국사
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