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유아 로맨스 채유 & 알렉스 비밀 데이트’를 대상으로 선정하게 되었다. 2분18초에 담겨진 동영상을 보면서 짧지만 다양한 유아들의 행동들을 볼 수 있었고 이에 대한 소감과 평가를 쓰고자 목표를 세웠다. 이에 앞서서 유아들의 다양한 행
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교육학 등의 여러 분야에서 연구방법론에 대한 탐구는 오랫동안 계속되었고 그 결과 구체적인 방법들이 다양하게 제시되었다. 연구란 강병서(1999)에 의하면, ‘문제해결을 위해서 정보를 얻을 것을 목적으로 현상을 체계적으로 조사하고 분
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교육 모델입니다. 계획 실행 평가 주기와 능동적 학습 원리를 통해 아동의 자기 조절 능력, 문제 해결 능력, 그리고 사회 정서적 발달을 균형 있게 촉진하며, 이는 페리 유아원 프로젝트의 장기 추적 연구를 통해 그 효과가 입증되었습니다. 아
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유아가 가지고 있는 사회적 기술의 문제점에 대하여 파악할 수 있는 정보의 제공이라는 점에서 관찰이 갖는 교육적 의미가 깊다고 할 수 있겠다.
참고문헌
김희태, 백순근 『유아교육평가』 한국방송통신대학교 2010
심숙영 『영유아 사회정
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유아 인 것 같다.
유치원 실습 수업관찰 & 유아관찰
관찰영역
관 찰 내 용
수업관찰
T: 우리는 왜 어른께 높임말을 써야 하나요?
C: 어른을 공경해야되요
T: 맞아요 높임말을 쓰는 데는 공경하는 마음이 들어 있데요~
T: 그런데 높임말은 어른들
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1. 서론
브론펜 브레너의 생태학적 체계모델인 인간의 발달은 사회 문화적 관점에서 설명되어지는 이론입니다. 브론펜 브레너는 생태학적인 환경을 미시쳬계와 중간체계 그리고 외계체와 거시체계 마지막으로 시간체계로 총 5개 영역으로
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수정할 수 있는 기초 자료를 마련해 주며 유아교육의 질적 향상을 위해 프로그램과 환경을 평가 할 수 있도록 교사를 도와주기 때문에 의의가 있다고 보고 있다. 1)유아교육 평가의 중요한 이유
2)유용한 평가방법 하나 선택, 그 이유.
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니는 번거로움이 있지요. 발령이라 함은 직장을 옮기는 거라고 생각하면 쉬운데 퇴직이
몇 년 남지 않은 시점에 다른 지역으로 발령을 받았을 때 스스로 스트레스를 많이 받았던 모양이에요., 여러 스트레스를 받으며 매일 차로 출퇴근을 했
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유아관찰
관찰 대상 - 이ㅇㅇ
녹색 구매 센터로 가기위해서 한줄로 서서 걸어가고 있는데 ㅁㅁ가 나의 손을 잡으려고 한다. ㅁㅁ에게 “선생님 손말고 짝궁 손 잡고 갈까?”라고 하니 “안되요~!!”라고 한다. 뒤에 있던 ㅇㅇ이가 “선생님 저
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유아관찰
관찰 대상 - 박ㅇㅇ
우유 과일 빙수 만들기를 하면서 ㅇㅇ가 과일을 다 자르고 나서 옆을 한번 쳐다 보더니 옆에 있는 동생이 과일을 잘 못 자르고 힘들어 하니 “이거는 작게 잘라” 라고 말하며 자신의 칼을 들어서 동생의 과일을
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