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사례 유형
(3)신고자 현황
(4) 피해 아동 현황
(5) 학대 행위자 현황
(6)서비스 제공 현황
① 피해 아동에 대한 최종 조치 및 서비스
② 학대 행위자에 대한 최종 조치 및 서비스
③ 아동학대사례의 부모 또는 가족에
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교육에서 인공지능 활용사례
(1) 일상생활에서의 인공지능 활용사례
(2) 교육에서의 인공지능 활용사례
3번 문제
1) 미래 유아교사에서 필요한 핵심역량 및 디지털 역량
(1) 핵심역량
(2) 디지털 역량
2) 디지털 역량을 강화하기 위한
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교육 / 한순미 / 교육과학사
피아제의 이해 / 김양희 외 / 창지사
피아제의 아동심리학 / 김재은 / 교육과학사
피아제의 이론과 임상법 실제 / 김현재 / 배영사
비고츠키 이론 / 심상윤 / 부산광역시교육연수원
교육심리학 학습발달 중심 접근 /
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교육의 과제. 한국사회복지학, 73(2), 289-312. 목차
1. 서론
2. 노인 교육의 개념과 필요성
3. 은퇴노인을 위한 교육 방법의 유형과 특성
4. 우리나라 노인 교육 현황과 사례 분석
5. 효과적인 노인 교육 방법론과 적용 방안
6. 결론
7. 참고문
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교육의 개념과 필요성, 목적을 비롯해 효과적인 프로그램 운영 방안과 부모의 발달적 역할, 양육행동, 의사소통 및 스트레스 관리에 이르기까지 다양한 측면을 통합적으로 살펴보았다. 또한 성공과 실패 사례를 통해 부모교육의 실천적 의미
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유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교,
주수길 저, 아동복지론, 양성원, 2016
노혜련, 김미원, 조소연 저, 아동복지론(예방과 통합의 관점에서 본), 학지사, 2015.
도미향, 남연희, 이무영 외 1명 저, 아동복지론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
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교육과정을 통한 청소년근로에 관한 교육 현황
2. 청소년 근로로 인한 문제점의 방지와 해결을 위해 법교육이 나아가야 할 방향
Ⅸ. 맺음말
*참고문헌/사이트 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 용어정리
Ⅲ. 피해사례
Ⅳ. 문제
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사례 1
Ⅱ. 주의집중게임활동(레크리에이션, 주의집중놀이) 사례 2
1. 첫째 방법
2. 둘째 방법
Ⅲ. 주의집중게임활동(레크리에이션, 주의집중놀이) 사례 3
Ⅳ. 주의집중게임활동(레크리에이션, 주의집중놀이) 사례 4
Ⅴ. 주의집중게임
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Ⅲ. 나라별 다문화교육정책 18
1. 미주지역(미국, 호주)
2. 유럽지역(영국, 네덜란드)
3. 아시아지역(일본, 인도, 싱가포르)
Ⅳ. 내수초등학교 다문화가정 학생교육 23
1. 필요성
2. 목적
3. 프로그램 실행
4. 사례
Ⅴ. 참고문헌 32
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법률개정과제>, 2005
8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙 이행현황과 보육정책 개선방안>,중앙대행정대학원, 2006 1.영유아보육의 개념
2.영유아보육정책의 연혁
3.보육정책 환경
4. 영유아보육사업의 종류 및 기능
5. 영유아보육사
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