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교육과정과 연수교육과정의 개편 등의 시급한 개선이 필요하다.
참고 문헌
김경희(1996). 외국의 유아교육 현실. 공동육아, 10, 25-29.
김미정(1998). 생태지향주의에 기초한 유아환경교육의 접근방안 모색. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문.
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교육과정, 교육행정학연구
* 박인숙(1999), 중등교원양성 및 채용제도 개선에 관한 연구, 홍익대학교 교육경영관리대학원 박사학위논문
* 이화국·허진휴(1998), 중등학교 공통과학 전공 교사 양성 교육과정 연구, 한국교사교육
* 이돈희 외(1998),
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지원, 사립유치원 원장결원 해소방안, 부산대학교 대학원 유아교육전공에 박사과정이 인가되어 개설하게 된 점, 교육대학원의 유아교육 전공이 신설된 곳이 있는 점, 4년제 대학교에 유아교육학과를 신설한 곳이 24곳, 전문대학에 유아교육과
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대학교 사회복지학과
OOO외 8명
supervisor
O O O 부 장
결
재
담 당
관 장
OOOOO종합사회복지관
Ⅰ. 실습 목적 및 목표
1. 실습이란
2. 실습의 목적
3. 실습의 목표
1) 지식의 습득
2) 전문적인 기술의 개발
Ⅱ. 실습개요
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대학원
이순형(2005) [보육학개론]. 학지사
전남련(2004) [영유아보육법 개정과정에 나타난 이익집단간 갈등분석]. 학위논문
정광진(2006) [영유아보육법]. 고려에듀케이션 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아보육법의 제정과 개정
1) 영유아보육법
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교육과정
라. 우리나라의 영재교육 담당교사
마. 우리나라의 영재교육 지원체제
2.우리나라 영재교육의 문제점
가. 특정 분야체 치우친 영재교육
나. 창의성 발전의 미흡
다. 연계성 부족
Ⅴ. 우리나라 新영재교육 전략
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학업성취도와의 관계연구".
『영재와 영재교육』제2권2호
이영호. 2003. 정신건강론. 현학사. p.55-58.
이현민이종구. 2006. "초등학생의 자아개념과 학교생활적응간의 관계".
『한국심리학회 논문집』
임주희최연실. 2006. “아동의 스트레스 대처
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. 공업교육 체제
1. 단선형 학제
2. 교육의 기본 체제
Ⅱ공업교육의 현황
1. 학교 교육과정 운영 체제
2. 공업계 고등학교 교육
3.전문대학 교육
4. 준학교 체제의 공업교육
Ⅲ. 사회교육의 직업훈련
1. 직업훈련 목적
2. 직업훈련 체제
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교육과학사.
김석우(2015). 교육평가의 의해. 서울: 학지사.
한영진 (2019) 준거참조검사의 최적화 구성에서 우연의 자산화가 분류일치도 및 분류정확도에 미치는 영향과 교정 연세대학교 대학원 교육학과
김준환 (2001) 초등학교 도덕과 교육의
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대학교육의 현실과 문제점을 짚어본 후 그에 대한 대안을 제안해 보았다.
대학이 제대로 된 교육을 수행하지 못하는 이유는 고등교육을 제대로 육성하지 못한 국가의 책임이다. 현 대학은 사회적으로 필요한 역할을 제대로 수행하지 못하고
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