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유아에 대한 보육 및 교육 문제가 사회적 현안으로 급부상하고 있다.
그러나 이름도 낯선 외래의 유아교육 철학만 부침을 거듭하는 가운데 젊은 부모들의 갈등과 고뇌는 나날이 커져가는게 현실이다. 공동체의 안전망이 사라지고 핵가족에
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유아에 대한 보육 및 교육 문제가 사회적 현안으로 급부상하고 있다.
그러나 이름도 낯선 외래의 유아교육 철학만 부침을 거듭하는 가운데 젊은 부모들의 갈등과 고뇌는 나날이 커져가는게 현실이다. 공동체의 안전망이 사라지고 핵가족에
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교육 사상사 - Clarence J. ka rier 저/ 교학연구사 출판/ 1990
유아교육과정 - 이기현 저/ 정민사 출판/ 2003
유아교육개론 - 이은아 외/ 이화여대 출판/ 2003
we start - http://westart.joins.com/
fair start - http://www.fairstart.ca/
중앙일보 2004년 3월 21일 기사
-http://
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깔끔 하게 사용 하도록 한다.
소요 경비
355만원 1.필요성
2.목적
3.프로그램 운영 추진 세부 계획
4.교육 강사 확보 수준 및 확보 계획
5.강의방법
6. 학사 관리 계획
7. 지속적인 프로그램 운영계획
8. 예상 소요 경비
9. 기대 효과
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대학 컨소시엄), 서울 사이버 디자인대(홍익대, 국민대 등 컨소시엄), 부울 가상대(동아대, 부산대 등 4개 대학 컨소시엄), 서울대, 숙명여대 등 5개이다. 그 외 한국대학 가상 교육연합(경성대, 이화여대 등 9개 대학 컨소시엄)등 10개 컨소시엄
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1. 서언
2. 교육사상
1) 인성교육
2) 평등교육
3) 실용교육
3. 교육방법
1) 반복학습
2) 암기사유학습
3) 수준별학습
4) 체험학습
4. 결언
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교육TV방송에서 간간히 현 교육의 문제점을 조명하면서 대안학교를 간단히 소개하는 것을 본 것이 전부였다.
교육대학원을 다니면서도 현교육의 문제점을 깊이 있게 생각하지 못해 대안학교를 잘 알지 못한 까닭이었다. 하지만 이번 학기에
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교육심리학자가 주도적 역할을 하는 데에 커다란 도전이 있는 것이다. 전생애 발달과 전생애 교육 및 전생애 학습에 대한 다학문적 접근에 대한 심도 있는 분석은 이 논문의 범위를 벗어난다. 다만, 교육심리학과 타학문간의 관계에 대하여
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유아교육에서는 직접적인 연구가 이루어져야 하고, 연구결과가 보급되어야 더 나은 교육이 이루어지리라 본다.
※ 참고문헌
홍순정 백순근, 『유아연구 및 평가』, 한국방송통신대학교출판부, 2003.
송인섭 외 5인, 『아동연구방법』, 학지
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교육과학사(1998), 방과후 아동지도 프로그램, 한국여성개발원
- 이순형 외 6명(2002), 21세기 방과후 아동보육, 교문사
- 이정아, 한국교육개발원 교육행재정연구실
- 신혜영 외 1명(2002), 방과후 아동지도, 창지사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 방과후공부방
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