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부모교육프로그램은 그 대상이 부모로 제한되어 있으며, 조부모를 대상으로 손자녀와 함께 하는 프로그램을 운영하는 곳은 거의 없는 실정이다. 그리고 실제 조부모참여프로그램도 체계화되어 있지 못한 상태이다. 앞으로 유아교육기관에서
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부모자신에 대한 이해가 깊어지며 대인관계가 원만해지고 양육태도에 바람직한 변화를 가져오게 되며, 자녀의 입장에서는 부모교육 프로그램에 참여했던 부모의 자녀들에게서 질문기술을 향상, 기본개념에 관한 지식의 확대, 세련된 유아언
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부모교육 교양강좌 효과 연구, 한국콘텐츠학회논문지, 2024
도현심, 첫 부모역할 책, 지식채널, 2012
김정미, 예비부모교육 프로그램의 구성과 적용 효과. 중앙대학교 대학원 박사학위 논문, 2004
김정미, 예비부모교육 프로그램의 적용효과. 유아
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부모교육은 유아기의 자녀 발달에 결정적인 영향을 미치는 중요한 요소이며, 현대 사회에서 그 필요성과 중요성은 더욱 커지고 있다. 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육 프로그램은 부모의 양육 역량 강화와 긍정적인 가족 관계
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부모교육의 중요한 목표였으며, 아직도 부모교육의 중요한 요소라 할 수 있다.
참고문헌
김명희, 현대 사회와 부모교육, 학문출판, 2000.
김덕순, 부모교육의 이론과 실제, 정일, 1996.
박성은, 유아교육기관의 부모교육프로그램 모형개발을 위한
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유아교육개론」, 창지사, 2013
이상희, 「어린이집 부모교육 실태와 요구에 관한 보육교사의 인식」, 국내석사학위논문 총신대학교 교육대학원, 2020
홍민형, 「교류분석을 적용한 부모교육프로그램이 모의 양육스트레스와 영유아의 초기 사회
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프로그램의 전 과정에서 전체적으로 부모-자녀 관계의 상호작용을 중시하여 부모와 자녀 사이의 효과적인 의사소통과 문제 해결 방법을 제안하여 부모들이 직접 체험하도록 하는 것도 하나의 적용 방법이 될 수 있다.
될 수 있으면, 유아교육
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부모교육- -서울 학문사 1982
2. 이재연. 이경희 -부모교육- -서울 양서원 1993
3. 이원령 -부모교육론- -서울 양서원 1993
4. 한국교육학회, 유아교육연구회편 -부모교육프로그램 탐색 -서울 창지사 1988
5. 곽덕영.김미화 -부모교육론- -서울 형설출판
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부모교육- -서울 학문사 1982
2. 이재연. 이경희 -부모교육- -서울 양서원 1993
3. 이원령 -부모교육론- -서울 양서원 1993
4. 한국교육학회, 유아교육연구회편 -부모교육프로그램 탐색 -서울 창지사 1988
5. 곽덕영.김미화 -부모교육론- -서울 형설출판
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부모가 되려고 하기 보다는 지혜로운 부모가 되려고 끊임없이 노력하는 부모가 되도록 하자.
Ⅳ.참고문헌
- 유명미 저. 유아의 인성을 위한 부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사. 남부대.
- 김진경서주현 공저. 부모교육. 한국방송통신대학
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