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유아의 전문적인 보호와 수준 높은 서비스의 제공을 위해 평가인증제도가 도입되고, 교사의 전문성을 높이기 위해 보육교사의 자격 및 보육시설의 설치기준을 대폭 강화하였다.
참고문헌
김은설 외(2009), 육아지원기관 부모교육·참여 활성화
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유아교육의 질에 대한 개념 규정이나 관점은 연구자, 정책관계자, 학부모, 운영자, 교직원에 따라 다를 수 있으므로 여러 사람의 다양한 관점이 고려되어야 한다. 다양한 관점을 가진 사람들과의 지속적인 대화와 협의를 바탕으로 적합한 기
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부모교육 프로그램에 많은 비중을 두고 있었다. 부모참여 수업 및 주요 부모교육에 관한 프로그램은 알림방이라는 게시판에 항상 공고하여 부모들이 자율스럽게 공부하고 행사에 참여할 수 있도록 하고 있다.
3) 유아교사의 교수행동
부모 참
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교육에 기대치를 높일 수 있을 것이다.
미래의 부모교육역시 어머니에만 집중된 교육이 아닌, 아버지를 비롯한
가족구성의 모두 부모교육에 동참하는 참여프로그램이 개발되어 유아교육과
가정, 그리고 사회의 행복을 추구해야 할것이다.&n
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프로그램은 아동의 생활환경을 풍부하게 해 주기 위해 교구를 대여하는 부모교육 프로그램의 하나이다. 부모를 참여시키고 교육시키면서 유아교육기관과 일관성 있는 교육으로 상호협조하려는 목적하에 개발된 것으로 Eleanor Duff가 미국남
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교육과정을 제공하는 것과 동시에 가족발달을 이끄는 여러 유형의 가족지원 서비스(부모교육, 부모참여, 가족지지 서비스 등)를 제공할 수 있어야 할 것이다.
11) 2세이하 유아에게 질높은 교육 서비스를 제공할 수 있도록 영아 대상 프로그램
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설정과 구체적 운영 방안을 마련하는 것이 매우 중요하다. 예를 들어, 한 연구에서는 부모참여 프로그램에 참여한 부모의 만족도와 유아의 발달 성취도가 각각 85%, 80%로 높게 나타났으나, 부모교육에 참여한 부모의 인식 변화율은 65%로 낮게
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부모의 개입은 최소화하고 아이의 참여가 주도적으로 되도록, 만약 놀이 과정에서 문제가 발생했을 때 부모가 어떻게 해야 할지 등 유아 교육 기관에서는 놀이 프로그램의 지도방안을 구체적으로 제시해야 한다.또한 부모가 아이를 양육할
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유아의 문제 행동에 대한 교사와 어머니의 인식연구 경희대학교 교육대학원 논문.
박희숙(2000), 영유아보육시설의 부모만족도에 관한연구, 전남대학교 대학원 논문.
육아정책개발센터(2007), 보육프로그램 총론.
육아정책개발센터(2007), 보육
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교육과학사 (한기정/1996)
⑧ 삼성생명공익재단 사회정신건강 연구소(2003) 청소년기 주의력 결핍 및 과잉 행동 문제 와 비행행동. 특수유아교육. 창지사 (김종현,이성현,이은림,정대영/1996)
⑨ 부모, 가정, 지역사회와의 연계를 위한 부모참여.
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