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되었다.
사실 적어도 초등학교 교육만큼은 주입식 암기 교육이 아닌 아이들의 흥미와 재능을 이끌어 낼 수 있는 교육과 더불어 놀이 중심적인 인성교육이 필요하다고 생각한다.
또 한번 놀이를 통한 교육 - 그것의 신비함에 놀랐다. 없음
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딥스는 사랑과 이해로 자아를 다시 되찾은 것이다.
이 책을 읽을 수 있게 해주신 교수님께 감사하고 교육학의 진정한 의미를
알 게 되었다.
이책은 정말 훌륭한 책이었다.
다시한번 말하지만 나는 이책을 통해서 어른들의 부족한 사랑과 관심
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교육법을 본받고 끈기있게 아이의 친구가 되어 딥스처럼 정상인으로 살아갈 수 있도록 끊임없는 격려와 사랑을 아끼지 말아야 겠다.
목 차
Ⅰ.들어 가며
Ⅱ.가정의 소중함
Ⅲ.끝없는 자아 찾기
Ⅳ.아이의 소중함
Ⅴ.아이의 내적세계를 이해하
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엄마처럼 어리석은 행동을 할것이 아니라 딥스의 내용을 되새기며 그 아이가 자신의 가치를 찾고 자아를 찾을 수 있도록 옆에서 그아이를 이해하려고 끊임없이 노력해야 할 것이다. 1.딥스를읽고
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엄마처럼 어리석은 행동을 할것이 아니라 딥스의 내용을 되새기며 그 아이가 자신의 가치를 찾고 자아를 찾을 수 있도록 옆에서 그아이를 이해하려고 끊임없이 노력해야 할 것이다. 1.딥스를읽고
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A. 기본운동능력에 미치는 효과
B. 지각운동능력에 미치는 효과
C. 기초체력에 미치는 효과
D. 신체적 자아개념에 미치는 효과
Ⅵ. 논의 및 결론
A. 요약
B. 논의
C. 결론 및 제언
참고문헌
부록
국문초록
ABSTRACT
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유아교육기관에서의 명상활동이 유아의 스트레스에 미치는 효과. 미래유아교육학회지, 12(1), 313-337.
최선우(2011). 포커싱 활동 집단치료가 여대생의 신체화 증상, 부정적 정서 및 감정표현불능증에 미치는 효과. 덕성여자대학교 대학원 석사학
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교육적 가치보다는 발도르프 프로그램의 그것이 보다 지금의 현실이 요구하는 교육의 내용을 포함하고 있다. 유아교육에 대한 몬테소리 프로그램도 나름의 교육적 의의를 가지고 있지만, 유치원부터 무한경쟁시대로 내몰리는 현재의 우리나
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교육기관환경에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-24> 맞벌이 부부가 자녀 양육기관의 교육방법 및 내용에 대한 만족도 분석
<표 Ⅳ-25> 맞벌이 부부의 교사 자질 만족도에 대한 분석
<표 Ⅳ-26> 맞벌이 부부의 유아교육기관에 바라는 점에 대한 분석
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교육목표 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위 논문
권영례(1995).<아동중심 과학활동>,서울:양서원
김영무(2000,<신은 새소리 마저 쌓아두지 않는다>.서울:창작과 비평사
이영석·임명희·이정화(2000). 유아교육과정,
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교육 프로그램을 개발하고 적용하여 유아들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 환경을 조성할 것입니다. 또한 놀이 중심의 교육과 다양한 표현 활동을 통해 유아의 전인적 성장을 촉진하며, 긍정적인 자아개념과 사회성 발달을 도울 것입
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유아교육교사의 꿈을 꾸면서 살아왔고 선생님들도 “장차 너의 적성은 좋은 선생님이구나”라고 칭찬해 주실 정도였고, 대학시절에는 유아교육학과를 다닌다는 것 자체가 저에게는 가장 소중하고 값진 인생의 준비와 자아실현이라고 자부
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교육적 방법을 제시하고자 합니다.
4) 자기 조절 능력 향상을 위한 교육 연구: 유아들이 자신의 감정을 이해하고 조절할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 돕는 교육적 접근을 개발할 것입니다. 이는 유아들이 자아 존중감을 키우고, 사회적 환경
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라고 생각됩니다. 물론 초등학교 입학 전 유아교육을 접하긴 하지만 아이들이 공동 생활의 중요성을 느끼는 시점이
초등학교이고 신체적 발달은 물론, 자아 정체성과 심리발달 등 여러 토대가 마련되는 가장 중요한 시기라 생각됩니다. 이에
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유아들에게 최상의 보육환경을 제공하고, 저의 능력을 펼쳐보고자 지원하게 되었습니다. 제가 00어린이집의 교사가 된다면 아이들을 사랑하고 아끼는 따뜻한 마음을 가지고 편안하면서도 질 높은 교육환경을 제공할 수 있도록 항상 최선을
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