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유아기 동안의 뇌 크기의 증가는 수초 화와 시냅스 밀도의 증가로 인한 것이다.
- 좌반구와 우반구의 기능 : 일반적으로 오른쪽 손과 발을 관장하는 좌반구는 말하기, 읽기, 쓰기 등의 언어능력과 추론 및 수리 력, 긍정적인 정서를 담당하며,
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관장하는 대뇌피질은 영아기나 유아기에 발달하고, 어린 시절의 정서적 경험이 이후의 정서사회 행동에 토대가 된다는 점에서 양육에 시사하는 바가 크다. 따라서 영유아기 동안은 과다한 지적자극으로 스트레스를 주어서는 안 되며 오히려
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관장액의 양
- 영아 : 250cc 이하
- 유아기~학령 전기 : 250~500cc
- 학령기 : 300~500cc
- 청소년기 : 500~700cc
- 성인 : 750~1,000cc
14~20 위 비눗물 관장과 동일
* 절차 및 간호
※ 관장 시 주의사항
- 장폐색증, 뇌압상승이 우려되는 경우 금함
- 관장액 주입 시
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유아기에는 신체활동을 수행함으로써 운동 능력의 발달을 촉진할 수 있다(성연정, 2015). 미국 전국유아교육연합회(NAEYC)에 따르면 놀이는 영유아의 발달 상황을 반영하고, 사회적, 인지적, 정서적 발달을 돕는 중요한 수단이다. 어린이는 신체
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유아기에 운동능력을 발달시킬 수 있는 충분한 연습기회가 없다든지, 부모의 과잉보
호로 운동을 못하게 하거나, 유아 자신이 외상적 경험 때문에 운동하는 것을 두려워하면
운동발달이 지체될 수 있다. 달리기, 뛰기, 자전거 타기, 공차기와
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관장의 역할과 기능 20
3. 유아교육기관에서의 교사 리더십 유형 22
4. 유아교육기관에서의 교사 리더십 25
제 3 절 유아교육기관의 운영관리 27
1. 유아교육기관의 운영관리의 개념 27
2. 유아교육기관의 운영관리의 영역 29
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