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있다. 김○○의 친모는 명절이나 가끔 김○○를 만나러 온다고 한다.
참고문헌 : 방임아동의 실태 및 개선방안에 관한 연구(김사무엘) 1. 사례개요
2. C′t의 발달사
3. 사정
4. 상담과정
5. w′er의 개입 후 변화사항 또는 치료과정 및 결과
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방임, 학대로 인한 심리적, 정신적 치료
- 따뜻하고 온화한 환경과 대리 육아를 해 줄 수 있는 정부 시설에
입소 할 수 있도록 지원
- 남편의 아내에 대한 폭력 치료
- 엄마가 민선과 민아와 함께 지낼 수 있도록 지원 방법 모색이
필요하며 되
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다분히 발달적인 측면에서 유아들을 지원해 주는 교사의 역할이 강조되지만 동시에 교육과정의 내용을 결정하는데 있어서 유아가 결정하는 교육과정이 되어야 하는 것으로도 해석 할 수 있다. 이러한 점을 뒷받침해 주는 학자로 Schofield(2000)
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방임 및 학대와 실태
1) 개념
2) 아동학대와 방임의 유형
3) 아동학대 및 방임의 후유증
4) 아동 학대 및 방임의 발생현황
5) 대책
6) 사례
4. 부모와 자녀 관계 문제
1) 부모자녀관계 유형이 자녀의 자아개념에 미치는 영향
2) 부모자녀관계
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유아기의 양육 태도, 양육 리더십, 정서적인 안정감은 아이들에게 그대로 투영되고 이는 곧 유아들의 사회관계 형성으로 이어진다. 이러한 특징은 유아와 부모의 관계가 당사자뿐만 아니라 타인과의 관계에서도 상호작용을 통해 이루어진다
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적인 영향을 미칠 수 있습니다. 그럼에도 불구하고, 방임은 가시적인 증거가 부족하다는 이유로 간과되기 쉽습니다. 저는 이런 ‘비가시적 위험’에 주목하고 싶습니다.
특히, 저는 심리적 방임이 유아기의 자기표현 능력 및 대인관계 형성에
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