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전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 태내기, 신생아기, 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인초기, 성인중기, 성인후기, 노년기 발달 특성 #1 태내기 발달 I. 생명의 시작 II. 태내
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각 영역은 밀접한 관계를 가진다. IV. 인간발달의 단계 및 발달과업 1. 영아기와 유아기의 발달과업 2. 아동기의 발달과업 3. 청년기의 발달과업 4. 성인초기의 발달과업 5. 성인중기의 발달과업 6. 성인후기의 발달과업 * 참고문헌
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전생애 발달과정 B. 전생애 발달단계 I. 태내기(임신~출생) II. 영아기 및 걸음마기(출생~36개월) III. 유아기(3~6세) IV. 아동기(6~11세) V. 청소년기(11~20세) VI. 성인 초기(20~40세) VII. 성인 중기(40~60세) VIII. 성인 후기(노년기, 60세~사망) * 참
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노년기까지의 주요 발달에 대하여 설명하시오 I. 태내기(임신~출생) II. 영아기 및 걸음마기(출생~36개월) III. 유아기(3~6세) IV. 아동기(6~11세) V. 청소년기(11~20세) VI. 성인 초기(20~40세) VII. 성인 중기(40~60세) VIII. 성인 후기(노년
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초기(17-39세) 2) 성인 중기(40-59세) 3) 성인 후기(60세 이후) V. 하비거스트의 발달단계 1) 유아기(0-6세) 2) 아동기(6-12세) 3) 청소년기(12-18세) 4) 성인 초기(19-29세) 5) 중년기(30-55세) 6) 노년기(55세 이후) VI. 로에빙거의 자아발달
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논문 3건

아동기 태권도 수련이 자신감인식에 미치는 영향. 한국체육학회 학술발표회, 제 35회. 안정덕(2000). 태권도 수련이 초등학교 여학생의 능력감 인식에 미치는 영향. 한국스포츠 심 리학회지, 11(2), 167-181. 양대승, 이상철(1994). 태권도의 수련이 아
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인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63. 허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소, 8집 (1996, 12): 57-64. 3. 미간행물 김형태. “청소년기 자아정체감의 발달 및 측정에 관한 연구.” 박사
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특성 2. 조손가정 가정건강성의 특성 Ⅲ. 조손가정 현황 및 지원정책 분석 1. 조손가정 현황 2. 조손가정을 위한 지원정책 분석 Ⅳ. 조손가정을 위한 정책 지원방안 1. 조손가정 지원을 위한 법적 근거 마련 2. 조손가족 지원정책의 패러
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