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인간발달에 있어서 유아기는 인간의 성장과 발달에 중요한 영향을 끼친다. 그러므로 이 시기의 아동에게 부모는 충분한 영양공급, 규칙적인 생활습관, 사고와 질병으로부터의 보호가 필수적이며, 그들의 호기심을 충족시켜주고, 놀이에 제한
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인간이란 갈등 해결의 과정을 통해 성장하게 되어 있다. 따라서 도덕성의 형성과 발달은 인간의 성장이라고 할 수 있다. 유아기의 도덕성은 사회적 환경에 적응하는 차원에서 의미를 가져야 하며, 환경에 적응하기 위해서는 공동체의 일원이
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인간 생활과 사회 환경. 나남출판 [서론]
[본론]
Ⅰ. 신체 발달
1. 유아기 (만 3세 ~ 만 5 세)
2. 큰 근육
Ⅱ. 언어 발달
1. 4-5세
2. 6-7세
3. 비고스키
4. 어휘발달
5. 문법발달.
Ⅲ. 심리사회적발달
1. 감정 및 사회적 발달
2. 성적 발
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빛날 수 있던 것이라 생각한다. 「여자 동성애가 되는 심리」(1920)
「쥐 인간―강박증에 대하여」(1909)
「늑대 인간―유아기 노이로제에 대하여」(1918「1914」)
「편집증 환자 쉬레버―자서전적 기록에 의한 정신분석」(1911「1910」)
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인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 영유아기(영아기, 유아기)의 발달특성(발달특징 및 발달단계)
A. 영아기 발달특성
I. 신체발달
1. 신체적 특징
2. 신생아의 반사행동
3. 운동발달
4. 감각발달
II. 인지발달
1. 감
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