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조작 영역
1) 유아가 책상위에서 손과 손가락을 사용해서 조작교구 및 놀잇감, 퍼즐, 게임 등을 직접 다루고 만져보고, 분리하거나 연합시키고, 재구성 하는 놀이영역이다.
2) 따라서 조작영역에서 제공되는 교재교구의 내용이 수개념을 포함
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놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 조작놀이 영역의 교육적 가치
2. 조작놀이 영역 구성
3. 조작놀이 영역의 교재 · 교구
4. 연령에 적합한 조작놀이 영역 구성
1) 3세
2) 4세
3) 5세
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유아를 위한 교구 및 환경계획
* 실내환경계획
- 유아를 위한 실내 환경은 흥미영역이나 학습영역에 따라 구분
- 개별 흥미영역에는 교육활동을 지원하기 위한 교재교구를 비치
- 신체발달영역 : 소근육발달을 지원하는 조작영역, 구성놀이영
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유아의 수 가구 재료 교구 등을 고려하여 충분한 공간을 마련하여야 한다.
⑦ 교사가 모든 영역을 한눈에 볼 수 있도록 구석진 공간이 없어야 할 뿐 아니라 교사의 도움이나 안내를 필요로 하는 영유아들을 쉽게 알아낼 수 있는 공간 구성
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위한 환경 구성에 대해 설명하고 연령과 기관을 임의로 선정하여 한 교실의 환경을 구성해 보았다.
Ⅱ. 본 론
1. 영아를 위한 환경 구성
1) 환경 구성시 고려해야 할 내용
교사는 유아들의 참여 수준을 관찰함으로써 학습환경 및 영역 변화
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