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사항을 교육하여 프로그램이 원할히 진행될 수 있도록 해야 겠다.
2. 만 5세 유아의 발달특성을 고려한 생태교육 프로그램 활동계획안
일일
생활주제
허브로 생활용품을 만들어 봅시다.
활동명
허브 치약과 세정제를 만들어 보자
대 상
만 5세
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유아를 위한 프로그램의 이론과 실제. 양서원
이영 이미화 (1993) 2세를 위한 놀이 및 활동. 학지사
강문희 문미옥 이혜상(2001) 영유아 자율성 개발 프로그램. 학지사
정옥분 (2005) 영유아 발달의 이해. 학지사 1. 서론
2. 본론
연간 교육
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/ 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 신체발달
2. 사회발달
3. 정서발달
4. 언어발달
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유아 일과운영이란
2. 영아를 위한 일과운영
1) 등원
2) 실내자유놀이
3) 정리정돈
4) 집단활동
5) 실외자유놀이
6) 급간식
7) 낮잠․휴식
8) 전이시간
9) 씻기 및 용변보기
10) 귀가
3. 유아를 위한 일과운영
1) 등원
2) 자유선택활동
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놀이’로 인식하기 때문이다.
- 중략 - 1. 다음 (1), (2)번 문제를 모두 작성하시오.
(1) 교수학습의 새로운 동향을 설명하고 구체적인 예시를 제시하시오.
(2) 영유아 실내 자유놀이 지원을 구체적인 예시와 함께 설명하시오.
- 목 차 -
I.
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자유놀이에 대한 이해. 교육과정연구.
8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사.
9. 나 정(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안에 관한 기초연구.
교육개혁정책 연구보고서
(1999). 유아의 건강한 발달을 위한 보육과 교육, 어떻게 자리매김을
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유아들의 발달적 특성을 잘 아는 현장 유치원교사들이 직접 신체활동을 지도하는 방향으로 전개되기를 기대해 본다.
참 고 문 헌
강은영(2001). 전통놀이 프로그램이 유아의 기초체력 및 기본운동기술에 미치는 영향. 전남대학교 교육대학원
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유아 교육 내용 적용에 관한 연구 : 분당 자유발도르프 유아교육 기관을 중심으로. 강남대학교 석사학위논문. 목 차
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
Ⅱ. 몬테소리 프로그램 2
1. 이론적 배경 2
2. 교육사상 3
3. 교육과
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유아교육실습의 이론과 실제. 학문사.
김주건, 조은미(1996). 유치원교육실습. 창지사
노공식, 정인임(1984). 유치원 유아원 교육실습.
박영배, 백운학(1986). 교육실습. 대은출판사
송인철(1992). 교육실습 프로그램 개선에 관한 연구.
윤기영(1993).
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유아의 운동능력발달에 따른 놀이와 움직임교육에 관한 연구, 한국여성체육학회지 제2권.
유상석(2001), 발달적으로 적절한 유아체육 프로그램과 교수전문성에 대한 소고, 한국유아체육학회지 제2권 제1호.
유진(1995), 유아동작교육의 개념과
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유아는 경험 및 상상을 바탕으로 역할놀이의 내용을 자유롭게 구성하고 표현하며 이를 통해 창의력이 증진된다. 놀이 과정에서는 다양한 역할과 상황을 상상하고 표현하며 추상적 사고 능력과 문제해결력 등 인지발달을 이루게 된다. 위와
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유아가 안전하게 놀이하는지를 항상 관찰하기
? 수시로 영유아의 인원을 파악하기 1. 실외놀이, 외부활동 관련 문제 (4문제)
2. 영아 관련 문제 (2문제)
3. 부적절한 행동관련 문제(2문제)
4. 새학기 및 적응프로그램 관련 문제 (5문제)
5.
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놀이체험실의 업무는 무엇이 있을까요?
- 실내놀이터 (놀이코칭, 놀이돌봄)
- 장난감 대여, 도서 대여 (소독, 관리)
- 영유아 및 부모 프로그램 운영 관리
- 놀이시설 안전관리
◈ 영유아기 장난감 중요한 이유는?
전인적 발달에 필수적인 요소입
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놀이 중심 교육과 통합적 발달 지원 프로그램을 활용하여 유아의 창의성, 자기조절력, 사회성 발달을 돕고, 개별 아동의 특성을 반영한 맞춤형 교육을 제공하겠습니다. 부모와 가족을 대상으로 한 교육 참여 프로그램을 운영하며 가정과 교육
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유아 생활을 관찰하고 영유아 및 부모와 상담을 하는 상담자, 보육 프로그램의 질 향상을 위해 연구하는 연구자가 되기 위해 조원어린이집 보육교사를 지원하게 되었습니다.
조원어린이집 보육교사가 된다면 담당한 학급 영유아의 발달 특성
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