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발달 이론으로 여겨진다. 이는 인간이 주체적인 학습과 발달을 이루어낼 수 있는 존재임을 증명하는 것으로 나 역시 인식하지 못한 많은 것들을 관찰을 통해 학습해왔음을 새삼 깨달을 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 유아발달 교안유아발달교안
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라 하는 것이 더 효과적일 것이다. 관찰학습을 통해 학생들은 새로운 행동을 학습하거나, 이미 학습한 행동을 촉진시킬 수 있다.
반두라의 사회적 학습이론은 유아들이나 청소년들의 행동을 억제시키거나 억제된 행동을 약화시킬 수도 있다.
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원리
(1) 두미발달
(2) 근원발달
(3) 세분화의 발달
(4) 상호교류의 원리
(5) 자기 규제의 원리
2) 성숙주의 이론을 바탕으로 한 보육교사의 역할
3) 성숙주의 이론의 한계
2. 행동주의 이론
1) 반두라의 이론
(1) 관찰학습
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발달하고, 이러한 발달이 관찰학습에 어떻게 영향을 미치는가 하는 점은 규명도지 않았다는 지적을 받고 있다.
<참고문헌>
권재선(2007). 자기 조절 능력 함양을 위한 도덕 교육 방안: 반두라의 사회 학습 이론을 중심으로. 석사학위논문,
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반두라의 사회학습이론은 영유아발달을 이해하고 지원하는 데 있어 매우 유용하고 실천적인 이론적 틀을 제공한다. 이 이론이 강조하는 관찰학습, 모델링, 자기효능감, 상호결정론 등의 개념들은 영유아가 어떻게 학습하고 발달하는지에 대
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