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유아의 성역할 개념 및 창의성 차이 분석, 전남대학교 대학원
5. 이경희(2017), 유아발달, 교육아카데미
6. 현정환(2016), 영유아 발달, 창지사
7. 이영 외 공저(2015), 유아 발달, 학지사
8. 전성은(2013), 사회인지론에 근거한 유아 대상 영양교육 프로
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지식과 기술, 양육방법 등에 대해 다양한 방식의 부모교육이 필요하다.
9. 시사점
초기 환경이 인간의 지적, 정의적 그리고 사회적 기초를 형성한다는 사실에 비추어 볼 때, 유아교육은 개인적, 국가적으로 매우 중요한 과제이며 특히, 유아의
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교육과학기술부 (2012b). 유치원 교원능력개발평가 안내서. 교육과학기술부
김화진(2008). 구성주의와 교육과정 구성. 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사
이주희,「유아교육기관의 경영관리」, 창지사, 2010
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-
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유아발달, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
백혜리 외(2007) 보육과정, 창지사
최미현 외(2008) 영유아 보육의 이해, 창지사
윤희경 외(2007) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
권중돈 외(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
최
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유아 발달의 이해\". 아동학연구.
이정숙. (2019). \"영유아기 사회성 발달에 대한 연구\". 발달심리학 저널.
김현정. (2018). \"부모의 양육 방식이 영유아의 사회성 발달에 미치는 영향\". 아동발달 연구.
최영희, 김은영. (2017). \"유아교육 현장에서
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교육목표는 태도나 가치관 형성 및 사회의 일원으로 살아가기 위한 방법 습득, 학구적인 기술을 익혀 문제 해결력을 가르치며 새로운 지식과 기술을 탐구하고 유아의 능력과 발달 단계에 맞게 조정되는 개별화된 교수를 하며 교육내용은 능
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유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오.
1) 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성과 중요성
① 유아교육기관과 가정의 연계
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유아기 초기에서부터 잘 형성되어야 하는 중요성 때문에 유아교육기관을 중심으로 교사와 학부모가 함께 이 문제에 대해 새로운 인식을 갖추어 줄 것을 요구한다.
Ⅶ. 유아기의 사회성 발달을 돕는 극 놀이 활동
유아기의 사회성을 발달시킬
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교육』 서규선 저 인간사랑 2000/03
『사회생태주의의 윤리적 특징에 관한 연구』 방영준 성신여자대학교
『국민윤리연구』 http://kethics.com Ⅰ. 서 론 - 사회 생태주의 윤리에 대한 문제제기
Ⅱ. 본 론 - 사회 생태주의 윤리의 특성과 한계
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사회적 관계와 역할을 수행하는 데 있어 밑바탕이 된다.
4. 결론
사회학습이론은 영유아 발달에 있어 가정, 유아교육기관, 지역사회가 서로 협력하여 통합적으로 작용할 필요성을 강조한다. 영유아는 주변 환경의 다양한 사회적 자극을 관찰
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