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2019). 인구사회학적 특성에 따른 노인의 평생교육 참여양상 분석. 한국노년.
안관수,황재연(2022). 노인학습자의 평생교육 요구 진단 도구 개발 : 문화예술교육 관점으로. 문화예술교육연구.
오석창(2021). 고령사회에서의 노인평생교육 운영 및
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유아교육에서의 잠재적 교육과정은 그 중요성이 더욱 크다.
5) 교사
Merelman(1980)은 학교란 복종과 갈등이 공존하는 장으로서 학교의 잠재적 교육과정은 민주적 가치를 학습시키고 있는 한편, 동시에 사회통제를 훈련시키는 장이기도 하다고
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2019), 4차 산업혁명 기술을 이용한 관람객 참여형 전시에 관한 연구, 홍익대학교 대학원 석사학위논문
오은경(2008), 뉴 미디어 시대의 예술. 연세대학교 출판부
윤정민(2019), 제4차 산업혁명 시대에 대한 유아교사의 인식연구, 총신대학교 교육
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교육
4. 기타 신기술과 교육
Ⅵ. 4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할과 교육
1. 4차 산업혁명 시대 영어교사의 역할
2. 4차 산업혁명 시대 영어교사 교육
Ⅴ. 4차 산업혁명 시대의 영어교육 발전방향
1. 3중 구조의 미래 학교 교육과정
2.
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교육 환경을 조성하는 데 기여할 수 있을 것입니다.
5. 참고문헌
한국교육개발원. (2020). 국가수준 교육과정의 개정 방향. 한국교육개발원.
박수연. (2018). 현장중심 보육 프로그램의 필요성과 방향. 한국보육학회지.
정은주. (2019). 유아교육에서
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사회적리더십 등의 다양한 변주로 연구될 정도로 관심이 높아지고 있지만, 실제로 이를 제대로 교육과정에 녹아내고 있는지에 대해 질문한다면 아마 제대로 답변할 수 있는 사람은 많지 않을 것이다. 타인을 배려하고 존중하며, 사회에 긍정
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교육과 영유아 발달」, 한국교육학회, 2020.
박소현, 「유아 놀이와 부모의 역할」, 유아교육연구, 2019.
정승희, 「놀이 중심 정책 사례 연구」, 한국사회복지학회, 2021. 1. 서론
2. 영유아의 놀 권리 보장의 중요성
3. 가정에서 영유아 놀 권
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교육(양장본 HardCover), 공동체.
3. 정옥분ㆍ정순화(2019), 부모교육, 학지사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 현대사회와 부모역할
1) 부모역할의 변화
2) 부모역할의 중요성
2. 유아기의 발달적 특징
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사결정 과정에 합리적인 방식으로 자문을 할 수 있다는 점에서 매우 중요하다. 유아교육기관 조직이 협동적으로 운영될 때 조직의 효율성은 높아질 것이므로 조직을 협동적-유기적으로 운영하여 교육활동의 효과성을 증진시켜야 할 것이다.
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유아의 조화로운 성장과 발달을 지원하기 위해 영유아의 연령 및 발달수준에 적합한 국가수준의 보육과정 개발이 요구되었다.
참고문헌
김진경, 서주현(2019). 부모교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
김진경, 서주현(2020). 부모교육 개정판.
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